Investigating the effectiveness of instructing idiom origin on the improvement of idiomatic translation competence for Dong Nai University’s senior students

This study, therefore, aims to fill into the gap of literature by probing deeply into the investigation of whether or not knowing the origins of any idioms taught could enable students to learn idioms more effectively and/or their attitudes henceforth could be improved thanks to the stories embedding the idioms in it. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.