Cẩm nang Hỏi - Đáp về tư vấn tâm lý cho học sinh THCS bao gồm 45 câu hỏi được tổng hợp trong quá trình làm công tác tư vấn, được trình bày một cách ngắn gọn, súc tích để đảm bảo mọi người dễ đọc, dễ hiểu. Cẩm nang Hỏi - Đáp về tư vấn tâm lý cho học sinh THCS ra đời với mong muốn được hỗ trợ quý phụ huynh, giáo viên về một số trường hợp cụ thể trong công tác tư vấn thường gặp để thầy cô và phụ huynh tham khảo. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CẨM NANG HỎI - ĐÁP VỀ TƯ VẤN TÂM LÝ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Tài liệu dành cho giáo viên và cán bộ quản lý trường học Tài liệu dự án Chúng tôi Có thể Hà Nội tháng 3 2021 Mọi ý kiến quan điểm thể hiện trong tài liệu là những phân tích mang tính chuyên môn của những người xây dựng tài liệu và không nhất thiết thể hiện chính sách hay quan điểm của UNESCO hoặc của bất kỳ tổ chức nào tham gia hoặc có tên trong tài liệu này. 3 MỤC LỤC NỘI DUNG TRANG Danh mục từ viết tắt 4 Lời nói đầu 5 Phần 1 Những vấn đề chung tư vấn học đường 7 I Tóm tắt lý thuyết 7 II Một số câu Hỏi - Đáp 10 Phần 2 Tư vấn học sinh có khó khăn về tâm lý và tư vấn học 22 sinh có hành vi lệch chuẩn I Tóm tắt lý thuyết 22 II Một số câu Hỏi - Đáp 26 Phần 3 Tư vấn về giới tính sức khỏe sinh sản 43 I Tóm tắt lý thuyết 43 II Một số câu Hỏi - Đáp 45 4 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Từ viết tắt Nghĩa của từ BBĐG Bất bình đẳng giới BĐG Bình đẳng giới BGH Ban Giám hiệu CBTV Cán bộ tư vấn CB GV Cán bộ giáo viên DTTS Dân tộc thiểu số GV Giáo viên GVCN Giáo viên chủ nhiệm HS Học sinh THCS Trung học cơ sở KHTN KHXH Khoa học tự nhiên khoa học xã hội KKTL Khó khăn tâm lý LGBT Đồng tính nữ Lesbian Đồng tính nam Gay Song tính Bisexual Chuyển giới Transgender . LGBT là chữ cái đầu của các từ tiếng Anh LGG Lồng ghép giới LTQĐTD Lây truyền qua đường tình dục PBĐXVG Phân biệt đối xử về giới QRTD Quấy rối tình dục SKSS SKTD Sức khỏe sinh sản Sức khỏe tình dục SKTT Sức khỏe tâm thần TLHĐ Tâm lý học đường TVTLHĐ Tư vấn tâm lý học đường THCS Trung học cơ sở XHTD TE Xâm hại tình dục trẻ em 5 LỜI NÓI ĐẦU Lứa tuổi học sinh trung học cơ sở là giai đoạn quá độ chuyển tiếp từ trẻ em sang người lớn với rất nhiều những chuyển biến tâm lý đa dạng và phức tạp. Sự xuất hiện những yếu tố mới của sự trưởng thành do kết quả biến đổi mạnh mẽ của ý thức và tự ý thức của nội dung và hình thức hoạt động học tập của mối quan hệ ứng xử với người lớn với bạn bè của tính tích cực xã hội ở các em. Điều này làm cho các em luôn tò mò .
