Tài liệu tập huấn hướng dẫn thực hiện chương trình môn Âm nhạc với mục tiêu nhằm trình bày được các nội dung cốt lõi của chương trình môn Âm nhạc trong CTGDPT 2018. Cụ thể là: trình bày được đặc điểm và quan điểm xây dựng chương trình môn Âm nhạc; nêu được mục tiêu của chương trình môn Âm nhạc. Mời các bạn cùng tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TÀI LIỆU TẬP HUẤN HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH MÔN ÂM NHẠC Trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 HÀ NỘI 2019 0 MỤC LỤC KÍ HIỆU VIẾT TẮT . 3 CHÚ GIẢI THUẬT NGỮ. 4 NỘI DUNG KHÓA TẬP HUẤN. 6 A. MỤC TIÊU . 6 B. NỘI DUNG TẬP HUẤN . 6 1. NỘI DUNG 1 TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM VÀ QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN ÂM NHẠC . 6 2. NỘI DUNG 2 TÌM HIỂU MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH MÔN ÂM NHẠC VÀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT VỀ PHẨM CHẤT NĂNG LỰC. 7 3. NỘI DUNG 3 TÌM HIỂU NỘI DUNG GIÁO DỤC MÔN ÂM NHẠC . 9 4. NỘI DUNG 4 THỰC HIỆN DẠY HỌC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THEO CHƯƠNG TRÌNH MÔN ÂM NHẠC. 11 C. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH TẬP HUẤN . 13 D. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ TẬP HUẤN . 14 PHỤ LỤC 1. KẾ HOẠCH DẠY HỌC GIÁO ÁN MINH HOẠ . 16 PHỤ LỤC 2. ĐỀ KIỂM TRA MINH HOẠ . 22 1 TÁC GIẢ VÀ CỘNG TÁC VIÊN Tác giả ThS. Lê Anh Tuấn Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam ThS. Đỗ Thanh Hiên Trường Đại học Thủ đô Hà Nội ThS. Hồ Ngọc Khải Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh Cộng tác viên TS. Trần Bảo Lân Trường Đại học Sư phạm Hà Nội ThS. Trần Hương Giang Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 KÍ HIỆU VIẾT TẮT Kí hiệu viết tắt Nghĩa đầy đủ BCV Báo cáo viên CT Chương trình GDPT Giáo dục phổ thông GV Giáo viên HS Học sinh HV Học viên SGK Sách giáo khoa TH Tiểu học THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thông 3 CHÚ GIẢI THUẬT NGỮ Chương trình giáo dục phổ thông CT GDPT là văn bản thể hiện mục tiêu giáo dục phổ thông quy định các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của học sinh nội dung giáo dục phương pháp giáo dục và phương pháp đánh giá kết quả giáo dục làm căn cứ quản lí chất lượng giáo dục phổ thông đồng thời là cam kết của Nhà nước nhằm bảo đảm chất lượng của cả hệ thống và từng cơ sở giáo dục phổ thông. Chương trình tổng thể là văn bản quy định những vấn đề chung nhất có tính chất định hướng của chương trình giáo dục phổ thông bao gồm quan điểm xây dựng chương trình mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông và mục tiêu chương trình từng cấp học yêu .
