L1 negative interference in the use of English prepositions by EFL learners at Thuy Loi University

Each language has its own set of rules. When a learner attempts to learn a foreign language, s/he tends to adjust these rules to a new way of language use, and either consciously or subconsciously changes such regulations. This paper aims at examining the extent to which L1 prepositional knowledge negatively affects the use of English prepositions by EFL learners at Thuyloi University. |

Bấm vào đây để xem trước nội dung
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.