Bài viết Xếp hạng đại học từ góc nhìn quản trị thương hiệu trình bày việc xếp hạng, phân hạng và đối sánh trong giáo dục đại học; Chỉ số danh tiếng dưới góc nhìn quản trị thương hiệu. Nghiên cứu này đặt ra nhiệm vụ tìm kiếm một góc nhìn khác nhằm đánh giá các cơ sở GDĐH, kể cả các trường chưa đáp ứng được các tiêu chí của các bảng xếp hạng. | Tuyển tập Hội nghị Khoa học thường niên năm 2022. ISBN 978-604-82-7001-8 XẾP HẠNG ĐẠI HỌC TỪ GÓC NHÌN QUẢN TRỊ THƯƠNG HIỆU Nguyễn Thị Hương Trường Đại học Thủy lợi email huongnguyenthi@ 1. GIỚI THIỆU CHUNG ba bảng xếp hạng thông dụng và danh tiếng nhất là THE QS ARWU phân tách các chỉ Từ khoảng 10 năm gần đây các cơ sở giáo số đo lường để tìm mối liên hệ giữa các chỉ dục đại học GDĐH của Việt Nam đã dần để số đó với cách tiếp cận trong quản trị thương ý đến công tác xếp hạng đại học rankings . hiệu. Từ kết quả đối chiếu so sánh giữa hai Trên bản đồ GDĐH thế giới và khu vực đã cách tiếp cận xếp hạng và quản trị thương xuất hiện một số các trường đại học của Việt hiệu tác giả đề xuất một số giải pháp. Nam. Mục tiêu có 4 cơ sở GDĐH lọt vào top 1000 thế giới theo Đề án nâng cao chất lượng 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU giáo dục đại học giai đoạn 2019 - 2025 đã đạt được từ năm 2019. . Xếp hạng phân hạng và đối sánh Hầu hết các bảng xếp hạng đều sử dụng trong giáo dục đại học các chỉ số đánh giá thành tích trong ba mảng Các tổ chức xếp hạng sử dụng phương cốt lõi của các cơ sở GDĐH là đào tạo pháp đối sánh benchmarking nhằm kiểm nghiên cứu khoa học và phục vụ cộng đồng. định accreditation đánh giá evaluation Tuy nhiên các chỉ số về nghiên cứu được xếp hạng rankings phân hạng rating các chú trọng hơn cả và chất lượng đào tạo không cơ sở GDĐH. Trắc lượng metrics - những được đánh giá theo quan điểm người học mà thông số đo hay còn gọi là chỉ báo hoạt động chủ yếu từ phía nhà tuyển dụng. Các chỉ số performance indicator được sử dụng để đo đánh giá các quá trình nội bộ và tác động xã lường và so sánh các kết quả đo đạc. Đối hội cũng thường bị bỏ qua. Vì vậy việc xếp sánh trắc lượng có thể áp dụng trong cùng hạng mới chỉ là một góc nhìn từ phía các tổ một hệ thống kiểm định hoặc so sánh với chức xếp hạng chưa bao quát hết các mặt vật chuẩn bên ngoài xếp hạng phân hạng . hoạt động của các cơ sở GDĐH. Trong khi phân hạng là xếp các các cơ sở Nghiên cứu này đặt ra nhiệm vụ
