Tiếp nội dung phần 1, Ebook Lịch sử Trường Phổ thông Vùng cao Việt Bắc (1957-2017): Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: trường phổ thông vùng cao Việt Bắc trong thời kì 2001- 2017. Mời các bạn cùng tham khảo! | Chương III TRƯỜNG PHỔ THÔNG VÙNG CAO VIỆT BẮC TRONG THỜI KÌ 2001 - 2017 I- Tập trung sắp xếp lại bộ máy tổ chức và đội ngũ cán bộ quản lí tiêu chuẩn hóa đội ngũ giáo viên 2001 - 2005 Bước vào năm 2001 - năm đầu thế kỉ XXI Trường Phổ thông Vùng cao Việt Bắc có nhiều thuận lợi. Bộ máy tổ chức được sắp xếp lại và các phòng ban được kiện toàn theo tinh thần Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Nhà trường lần thứ XVII 1 10 2000 . Đội ngũ cán bộ giáo viên được bổ sung và tiếp tục được chuẩn hóa. Quy mô đào tạo của Nhà trường từng bước được mở rộng. Nhà trường luôn được sự quan tâm giúp đỡ của các cấp các ngành các địa phương. Thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Nhà trường được sự nhất trí của Bộ Giáo dục và Đào tạo Phòng Kế hoạch - Tài chính được thành lập thay Phòng Tài vụ do các đồng chí Phạm Hồng Chuyên Đinh Thị Liên làm Trưởng phòng và Phó Trưởng phòng. Ban Công tác chính trị và Quản lí học sinh được thành lập do đồng chí Nguyễn Chí Tiến làm Trưởng ban. Như vậy từ tháng 10 2000 bộ máy tổ chức của Trường Phổ thông Vùng 115 cao Việt Bắc gồm có Ban Giám hiệu 3 phòng Đào tạo Tổ chức - Hành chính Kế hoạch - Tài chính 2 ban Công tác chính trị và Quản lí Đời sống 5 tổ bộ môn Văn Xã hội Lý - Hóa - Sinh Toán - Tin và Bộ môn chung . Nhà trường có 137 cán bộ giáo viên công nhân viên và học sinh 1 . Quán triệt chỉ thị của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo từ năm học 2001 - 2002 Nhà trường tiếp tục thực hiện đổi mới theo hướng nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo. Theo hướng đó Đảng ủy và Ban Giám hiệu Nhà trường động viên và tạo điều kiện cho cán bộ giáo viên đi học nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ. Năm 2001 Trường có 5 giáo viên được cử đi học cao học 4 cán bộ tham gia các lớp học về nghiệp vụ quản lí 1 giáo viên được cử đi học tập ngắn hạn ở Ấn Độ 12 cán bộ ở các phòng tổ bộ môn được hỗ trợ kinh phí và thời gian đi học đại học tại chức. Việc tổ chức cho giáo viên tham gia thi dạy giỏi các cấp được duy trì thường xuyên coi đó là một biện pháp nâng cao chất lượng đào .
