Cuốn sách "Lịch sử Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Việt Bắc (1965-2015)" là một bản tổng kết đánh giá, rút kinh nghiệm, vừa là tài liệu về lịch sử phát triển Nhà trường; là tài liệu giáo dục truyền thống lịch sử cho các thế hệ cán bộ, giảng viên và học sinh - sinh viên, góp phần phát huy và nâng cao tinh thần đoàn kết, lòng tự hào và những bài học kinh nghiệm trong việc xây dựng Nhà trường của tập thể cán bộ, giảng viên, nhân viên và học sinh, sinh viên của Nhà trường trong giai đoạn hiện nay cũng như trong các giai đoạn tiếp theo. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 2 cuốn sách dưới đây. | Chương IV. TRƯỜNG TRUNG HỌC VĂN HÓA NGHỆ THUẬT VIỆT BẮC TRONG THỜI KÌ 1996 - 2005 I. Vài nét khái quát về sự vận động phát triển của trường Trung học Văn hóa Nghệ thuật Việt Bắc giai đoạn 1996 - 2005 Thực hiện Quyết định số 123 TTg ngày 1 3 1995 của Chính phủ về việc sắp xếp tổ chức lại các đơn vị trực thuộc Bộ Văn hóa - Thông tin Trường Trung học Văn hóa nghệ thuật Việt Bắc thuộc sự quản lí của Bộ Văn hóa - Thông tin có nhiệm vụ trọng tâm là đào tạo và bồi dưỡng nguồn cán bộ văn hóa nghệ thuật cho khu vực vùng miền núi phía Bắc. Trong quá trình hoạt động của mình Nhà trường luôn nhận được sự quan tâm sâu sắc của các cấp lãnh đạo đặc biệt là sự quan tâm sự lãnh đạo chỉ đạo của Bộ Văn hóa - Thông tin của Thành ủy Thái Nguyên nói riêng của tỉnh Thái Nguyên nói chung. Thực hiện Quyết định số 2931 TC-QĐ ngày 02 10 1997 của Bộ Văn hóa - Thông tin về chức năng nhiệm vụ của trường Văn hóa nghệ thuật Việt Bắc trong giai đoạn mới Nhà trường đã thống nhất về cơ cấu tổ chức bao gồm Ban Giám hiệu 3 phòng chức năng 6 tổ chuyên môn và 2 trung tâm trực thuộc trường có chức năng đào tạo nguồn cán 124 bộ thuộc lĩnh vực văn hóa nghệ thuật bậc Trung cấp và bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ quản lí văn hóa văn nghệ cho các tỉnh miền núi phía Bắc nhằm góp phần vào công cuộc giữ gìn và phát huy vốn quý về văn hóa nghệ thuật các dân tộc tiếp thu tinh hoa văn hóa nghệ thuật của nhân loại làm giầu có phong phú thêm đời sống văn hóa tinh thần của đồng bào các DTTS vùng cao góp phần xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc trong thời kỳ Đổi Mới. Với Nhà trường đây là giai đoạn lịch sử có nhiều thăng trầm nhất trong 50 năm xây dựng và phát triển của Nhà trường. Một giai đoạn lịch sử được coi là có bước nhảy lớn vượt qua bao gian nan khó khăn thử thách về cả khách quan và chủ quan để vươn lên một tầm cao mới. Ở giai đoạn này Nhà trường bắt đầu bước sang giai đoạn 2 xây dựng phát triển Trường ở khu đóng quân mới với sự thiếu thốn rất nhiều về cơ sở vật chất đặc biệt là thiếu
