Bài giảng Ngữ văn lớp 11 "Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận phân tích và so sánh" được biên soạn nhằm giúp các em học sinh nắm được mục đích và yêu cầu của thao tác lập luận phân tích, so sánh; Biết cách phân tích một vấn đề chính trị, xã hội hoặc văn học. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo bài giảng tại đây. | TRƯỜNG THPT BÌNH CHÁNH TỔ NGỮ VĂN LUYỆN TẬP VẬN DỤNG KẾT HỢP CÁC THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Nắm được mục đích và yêu cầu của thao tác lập luận phân tích so sánh. -Biết cách phân tích một vấn đề chính trị xã hội hoặc văn học. -Hình thành các năng lực phẩm chất cần phát triển cho HS Năng lực đặc thù Đọc nói nghe viết Năng lực chung giao tiếp hợp tác giải quyết vấn đề Phẩm chất chủ yếu trách nhiệm CẤU TRÚC BÀI HỌC I. Ôn tập kiến thức II. Luyện tập. III. Vận dụng Mở rộng I. ÔN TẬP KIẾN THỨC 1. Các thao tác lập luận A B c c Æc trƯng c b n cña CÁC THAO TÁC STT STT thao t c lËp luËn LẬP LUẬN Chia đối tượng ra thành nhiều yếu tố bộ phận 01 nhỏ để có thể nhận biết đối tượng một cách cặn kẽ 01 Giải thích thấu đáo. Nhằm đối chiếu giữa hai hay nhiều sự vật để chỉ ra 02 sự giống và khác nhau. Muốn so sánh phải đặt 02 Chứng minh cùng một bình diện đánh giá trên cùng một tiêu chí. Lµ gi ng gi i vÒ c c vÊn Ò liªn quan Õn èi 03 tưîng mét c ch cô thÓ râ rµng cho ngưêi nghe 03 Phân tích ngưêi äc hiÓu tưêng tËn. Nh m Ò xuÊt vµ thuyÕt phôc ngưêi äc t n ång víi nhËn xÐt nh gi bµn luËn cña m nh 04 04 So sánh vÒ mét hiÖn tưîng trong êi sèng hoÆc trong v n häc. Môc Ých lµ lµm ngưêi ta tin tưëng vÒ nh ng ý 05 Bác bỏ 05 kiÕn nhËn xÐt cã Çy ñ c n cø tõ trong nh ng sù thËt hoÆc ch n lÝ hiÓn nhiªn. Lµ dïng lÝ lÏ vµ chøng cø Ó g t bá nh ng quan 06 Bình luận 06 iÓm ý kiÕn sai lÖch hoÆc thiÕu chÝnh x c tõ ã nªu ý kiÕn óng cña m nh Ó thuyÕt phôc ngưêi nghe. 1. Các thao tác lập luận A B c c Æc trƯng c b n cña CÁC THAO TÁC STT STT thao t c lËp luËn LẬP LUẬN Chia đối tượng ra thành nhiều yếu tố bộ phận 01 nhỏ để có thể nhận biết đối tượng một cách cặn kẽ 01 Giải thích thấu đáo. Nhằm đối chiếu giữa hai hay nhiều sự vật để chỉ ra 02 sự giống và khác nhau. Muốn so sánh phải đặt 02 Chứng minh cùng một bình diện đánh giá trên cùng một tiêu chí. Lµ gi ng gi i vÒ c c vÊn Ò liªn quan Õn èi 03 tưîng mét c ch cô thÓ râ rµng cho ngưêi nghe 03 Phân tích ngưêi äc hiÓu tưêng tËn.
