Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên thông qua sử dụng bài tập tiếp cận Pisa phần “Phi kim” (Hóa học 11)

Bài viết đề cập đến việc xây dựng và sử dụng bài tập hoá học tiếp cận PISA phần “Phi kim” (Hoá học 11) để phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh. | VJE Tạp chí Giáo dục 2023 23 10 7-14 ISSN 2354-0753 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU THẾ GIỚI TỰ NHIÊN THÔNG QUA SỬ DỤNG BÀI TẬP TIẾP CẬN PISA PHẦN PHI KIM HÓA HỌC 11 1 Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Hồ A Trọng1 2 Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Trần Trung Ninh2 Tác giả liên hệ Email ninhtt@ Article history ABSTRACT Received 09 3 2023 Chemistry exercises play a very important role in teaching chemistry. Accepted 16 4 2023 However current chemistry exercises are still mainly based on calculations Published 20 5 2023 rather than practicality and chemical nature. PISA Programme for International Student Assessment -based exercises with the advantages such Keywords as practicality and focus on chemical nature are of growing interest. This Chemistry exercises PISA article introduces the development and usage of PISA-based chemistry teaching chemistry exercises for grade 11 section Non-metals to develop the competence of competence of exploring the exploring the natural world. The results of the pedagogical experiments natural world from chemistry showed that the PISA-based exercise has exerted positive impacts on the perspective students competence of exploring the natural world. 1. Mở đầu Dạy học phát triển năng lực HS là xu hướng tất yếu của giáo dục Bộ GD-ĐT 2018a . Chương trình giáo dục phổ thông môn Hoá học 2018 được xây dựng theo định hướng phát triển năng lực người học vì thế đòi hỏi việc thay đổi mục tiêu nội dung phương pháp dạy học và đánh giá trong đó việc thay đổi quan niệm và cách thức xây dựng nhiệm vụ học tập bài tập có vai trò quan trọng Bộ GD-ĐT 2018b . Bài tập hóa học tiếp cận PISA Programme for International Student Assessment đang rất được quan tâm Nguyễn Thị Diễm Hằng và Lê Danh Bình 2021 . Việc xây dựng bài tập tiếp cận PISA để đánh giá năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên THTGTN dưới góc độ hóa học cho HS THPT rất cần thiết trong bối cảnh hiện nay. Cao Cự Giác và cộng sự 2019 đã xây dựng khung năng lực khoa học và sử dụng hệ .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.