Giáo án môn Giáo dục thể chất lớp 8 (Sách Chân trời sáng tạo) trọn bộ cả năm là kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất dành cho học sinh lớp 8 chương trình Chân trời sáng tạo. Mỗi bài học sẽ có phần mục tiêu, chuẩn bị bài, các hoạt động trên lớp và lưu ý giúp quý thầy cô dễ dàng sử dụng và lên kế hoạch giảng dạy chi tiết. Mời quý thầy cô cùng tham khảo giáo án. | GIÁO ÁN MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT - LỚP 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO KẾ HOẠCH DẠY HỌC GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 8 Chân trời sáng tạo Phần 1 KIẾN THỨC CHUNG Chủ đề Sử dụng chế độ dinh dưỡng thích hợp với bản thân trong luyện tập thể dục thể thao Phần 2 VẬN ĐỘNG CƠ BẢN CHỦ ĐỀ BÀI TIẾT Bài 1 Kĩ thuật xuất phát thấp và chạy lao sau xuất Chủ đề 1 phát CHẠY CỰ LI NGẮN 100 Bài 2 Phối hợp giai đoạn chạy lao sau xuất phát và M chạy giữa quãng 12 TIẾT Bài 3 Phối hợp các giai đoạn trong chạy cự li ngắn 100 m Chủ đề 2 Bài 1 Kĩ thuật giậm nhảy đá lăng NHẢY CAO KIỂU BƯỚC Bài 2 Kĩ thuật chạy đà kết hợp với giậm nhảy QUA Bài 3 Kĩ thuật trên không và rơi xuống cát đệm 12 TIẾT Chủ đề 3 Bài 1 Bài tập bổ trợ trong chạy cự li trung bình CHẠY CỰ LI TRUNG Bài 2 Phối hợp các giai đoạn trong chạy cự li trung 8 TIẾT BÌNH bình Chủ đề 4 Bài 1 Bài thể dục nhịp điệu Phần 1 BÀI TẬP THỂ DỤC Bài 2 Bài thể dục nhịp điệu Phần 2 12 TIẾT Phần 3 THỂ THAO TỰ CHỌN Chủ đề 1 Bài 1 Các bước chân phối hợp thể dục Earobic THỂ DỤC Bài 2 Di chuyển đội hình trong thể dục Earobic 24 TIẾT EAROBIC Bài 3 Bài thể dục Earobic liên hoàn Bài 1 Kĩ thuật đá bóng bằng mu giữa bàn chân Chủ đề 2 Bài 2 Kĩ thuật dẫn bóng 24 TIẾT BÓNG ĐÁ Bài 3 Kĩ thuật dừng bóng bằng đùi Bài 1 Kĩ thuật bước trược ngang và phòng thủ 1 kèm Chủ đề 3 1 BÓNG RỔ Bài 2 Kĩ thuật dẫn bóng kết hợp duy chuyển ném rổ 24 TIẾT một tay trên vai Bài 3 Kĩ thuật đột phá tấn công KẾ HOẠCH DẠY HỌC THỂ DỤC LỚP 8 Chân trời sáng tạo . . Phàn 1 KIẾN THỨC CHUNG Chủ đề Sử dụng chế độ dinh dưỡng thích hợp với bản thân trong luyện tập thể dục thể thao 2 TIẾT I. MỤC TIÊU. Yêu cầu cần đạt 1. Về kiến thức. Sau bài học này HS sẽ - Biết lựa chọn và sử dụng chế độ dinh dưỡng hợp lí với bản thân trong luyện tập TDTT. 2. Năng lực. Năng lực chung - Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo. - Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên. Năng lực riêng - Lựa chọn được những yếu tố thuận .
