Giúp HS biết thực hiện phép trừ( có nhớ) mà số bị trừ là số có 2 chữ số, chữ số hàng đơn vị là 4; số trừ là số có 2 chữ số. - Luyện kỹ năng làm tính, giải toán, luyện thói quen vẽ hình khi biết 3 đỉnh - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh. | Tiết 62 54 - 18 I. Mục tiêu - Giúp HS biết thực hiện phép trừ có nhớ mà số bị trừ là số có 2 chữ số chữ số hàng đơn vị là 4 số trừ là số có 2 chữ số. - Luyện kỹ năng làm tính giải toán luyện thói quen vẽ hình khi biết 3 đỉnh - Giáo dục tính cấn thận chính xác cho học sinh. II. Đồ dùng dạy - học - Giáo viên SGK que tính phiếu BT - Học sinh SGK bảng con III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiếm tra bài cũ 3 phút - Tính 54 44 -- 9 7 B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 1 phút 2. Hình thành KT mới 15 phút a. Hướng dẫn cách thực hiện phép H Lên bảng thực hiện 2 em H G Nhận xét đánh giá . G Nêu mục đích yêu cầu giờ học G Sử dụng que tính HD học sinh thao trừ tác như SGK dạng 54 - 18 H Thao tác tìm ra kết quả phép trừ 54 - 18 G Từ thao tác tìm ra kết quả bằng que 54 tính HD học sinh thực hiện đặt tính và - tính 18 H G Cùng thực hiện. 36 H Nhắc lại cách đặt tính và tính H G Nhận xét bổ sung kết luận 54- 18 36 b. Thực hành 28 phút H Nêu yêu cầu bài tập và cách tính Bài 1 Tính - Làm bảng con phần a H G Nhận xét chữa bài chốt lại cách 74 24 84 -- - thực hiện 26 17 39 H Nêu yêu cầu bài tập Bài 2 Đặt tính rồi tính hiệu biết SBT - Nêu cách thực hiện ST lần lượt là - làm bài ra nháp 74 và 47 64 và 28 - Lên bảng thực hiện 2 em 74 H G Chữa bài đánh giá kết quả. - 47 H Nêu yêu cầu BT Bài 3 - Nêu miệng cách thực hiện Tóm tắt - làm bài vào vở Vải xanh - Nối tiếp nêu kết quả trước lớp H G Chữa bài đánh giá kết quả. Vải tím H Nêu yêu cầu BT G HD cách thực hiện Bài 4 Vẽ hình theo mẫu - Lên bảng vẽ hình H G Chữa bài đánh giá kết quả. H Nhắc lại tên bài học G Nhận xét chung giờ học 3. Củng cố dặn dò 2 phút H Ôn lại bài ở .
