Củng cố và khắc sâu các kiến thức về ước chung và bội chung của hai hay nhiều số. - Rèn kĩ năng tìm ước chung, bội chung; Tìm giao của hai tập hợp. - Củng cố các kí hiệu. | Luyện Tập ước chung bội chung I. Mục tiêu - Củng cố và khắc sâu các kiến thức về ước chung và bội chung của hai hay nhiều số. - Rèn kĩ năng tìm ước chung bội chung Tìm giao của hai tập hợp. - Củng cố các kí hiệu e Ể G n. II. Tiến trình dạy học GV bảng phụ HS III. Tiến trình dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 Kiểm tra 10 phút HS1 - Phát biểu định nghĩa ước chung bội chung. - Viết Ư 4 Ư 6 Ư 8 và ƯC 4 6 8 . HS2 - x e ƯC a b khi nào x e BC a b khi nào 2 HS lên bảng làm bài - Điền kí hiệu e Ể 7 ƯC 21 27 45 BC 15 3 Hoạt động 2 Luyện tập 34 phút Bài 135 Tr 53 SGK GV Chép đề lên bảng. - Yêu cầu 3 HS lên bảng trình bày. GV Gọi HS nhận xét và sữa sai nếu có Bài 135 Tr 53 SGK GV Gọi HS đọc đề bài. GV Gọi 2 HS lên bảng viết hai tập hợp A B. GV Gọi HS lên bảng viết tập hợp M. Yêu cầu HS nhắc lại giao của hai tập hợp. BT135 53. a Ư 6 1 2 3 6 Ư 9 1 3 9 ƯC 6 9 1 3 b Ư 7 1 7 Ư 8 1 2 4 8 ƯC 7 8 1 BT136 53. A 0 6 12 18 24 30 36 B 0 9 18 27 36 a M A n B 0 18 36 b M c A M c B GV Gọi HS dùng kí hiệu G để thể hiện quan hệ giữa các tập hợp M A B. Bài 137 Tr 53 SGK Thế nào là tập con của một tập hợp GV Gọi 4 HS lên bảng làm. GV Gọi HS nhận xét và sữa sai. Bài 138 Tr 54 SGK GV Gọi HS đọc BT138. HS đọc bài - gv treo bảng phụ. GV Cách chia thực hiện được khi nào GV chốt lại Khi số phần thưởng là Ư 24 và Ư 32 hay thuộc ƯC 24 32 . Xét xem cách chia nào thực hiện được Vì sao GV chốt lại a và c thực hiện được vì 24 ỉ 4 và 32 ỉ 4 24 ỉ 8 và 32 ỉ 8 BT137 53. b A n B các HS vừa giỏi văn vừa giỏi toán của lớp c A n B B. d A n B 0 BT138 54. Cách chia Số phần thưởng Số bút ở mỗi phần thưởng Số vở ở mỗi phần thưởng a 4 6 8 b 6 c 8 3
