I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Ôn bài hát Mùa thu ngày khai trường kết hợp với vận động phụ họa. - Làm quen với âm hình tiết tấu gồm móc đơn đứng trước 2 móc kép trong bài TĐN số 1. 2- Kỹ năng: - Thể hiện đúng sắc thái bài hát - động tác phụ họa, có ý nghĩa. - Đọc nhạc đúng cao độ, trường độ và tiết tấu. 3- Thái độ: - Có ý thức về ý nghĩa của ngày khai trường và đón chào ngày Lễ khai giảng năm học mới với sự náo. | - ÔN TẬP BÀI HÁT Mùa Thu Ngày Khai Trường - TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ 1 I. MỤC TIÊU 1- Kiến thức - Ôn bài hát Mùa thu ngày khai trường kết hợp với vận động phụ họa. - Làm quen với âm hình tiết tấu gồm móc đơn đứng trước 2 móc kép trong bài TĐN số 1. 2- Kỹ năng - Thể hiện đúng sắc thái bài hát - động tác phụ họa có ý nghĩa. - Đọc nhạc đúng cao độ trường độ và tiết tấu. 3- Thái độ - Có ý thức về ý nghĩa của ngày khai trường và đón chào ngày Lễ khai giảng năm học mới với sự náo nức hân hoan. II. CHUẨN BỊ 1- Tài liệu tham khảo - Sách giáo khoa và giáo viên Âm nhạc 8 Thiết kế bài giảng Âm nhạc 8. - Nhạc lý cơ bản và nâng cao - NXB Âm nhạc 2001. 2- Đồ dùng dạy học Giáo viên - Đàn Organ điện tử thanh phách băng nhạc bảng phụ máy hát. Học sinh Sách giáo khoa Âm nhạc 8 thanh phách. 3. Kiểm tra bài cũ Hãy nêu nội dung và thể hiện bài hát Mùa thu ngày khai trường của nhạc sĩ Vũ Trọng Tường. III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC 1- Ôn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ. 3- Bài mới. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Nôi dung 1 Ôn - Hãy nhắc lại bố cục của - Bài hát gồm 2 đoạn tập bài hát bài hát Đoạn 1 Tiếng trống trường. trong Mùa thu ngày tiếng hát mùa khai trường thu Đoạn 2 Mùa thu ơi. như trời thu N L Vũ Trọng - Sắc thái của từng đoạn Đoạn 1 Tình cảm vui hoạt Trường như thế nào trong sáng Đoạn 2 Tình cảm tha thiết lắng đọng hơn - Cho HS nghe lại tồn bài hát - Lắng nghe bài hát - Yêu cầu luyện thanh khởi động giọng - Khởi động giọng theo đàn NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - Cho HS hát ôn tồn bài - Hát ôn tồn bài theo đàn - Cho HS vừa hát vừa gõ - Hát ôn kết hợp gõ phách phách theo nhịp đánh nhịp 2 theo nhịp 4 2 4 - Chỉ huy cho HS hát đúng - Hát đoạn 1 với tình cảm vui sắc thái từng đoạn hoạt trong sáng đoạn 2 tha thiết sâu lắng - Cho HS hát kết hợp vận - Hát ôn kết hợp vận động động theo nhịp hai - Gợi ý cho HS thể hiện - Thể hiện các động tác phụ động tác phụ họa họa - Chia nhóm ôn tập - Hát ôn theo yêu cầu của nhóm - Trò chơi Nghe giai điệu - Lắng nghe và nhận diện đốn .
