Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao khả năng cảm thụ âm nhạc cho học sinh lớp 1 theo chương trình giáo dục phổ thông mới

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao khả năng cảm thụ âm nhạc cho học sinh lớp 1 theo chương trình giáo dục phổ thông mới" nhằm đề ra một số biện pháp để nâng cao khả năng cảm thụ âm nhạc qua các bài hát trong sách âm nhạc lớp 1 Cánh Diều đáp ứng chương trình giáo dục phổ thong mới và yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay; Tạo được sự say mê hứng thú học tập trong phân môn hát nhạc. | ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN CẦU GIẤY TRƯỜNG TIỂU HỌC NAM TRUNG YÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG CẢM THỤ ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 1 THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI Lĩnh vực Môn Âm nhạc Cấp học Tiểu học Tên Tác giả Vũ Thị Anh Đào Đơn vị công tác Trường tiểu học Nam Trung Yên Chức vụ Giáo viên âm nhạc Năm học 2020 - 2021 MỤC LỤC 1 PHẦN THỨ NHẤT ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Hầu hết trẻ em đều thích các bộ môn nghệ thuật như vẽ hát nhảy múa kể chuyện đóng kịch Thực tế trẻ em tiếp xúc với nghệ thuật sớm sẽ có rất nhiều lợi ích cho sự phát triển về trí tuệ và kỹ năng sống.Trẻ em nếu được tiếp xúc với nghệ thuật sớm sẽ phát triển đều cả hai bán cầu não do đó hiệu suất học tập và làm việc sẽ đạt mức tối đa. Dưới đây là 10 lợi ích hàng đầu khi trẻ được tiếp xúc nghệ thuật từ sớm Sáng tạo cải thiện học vấn tăng cường kỹ năng tự tin phát triển thị giác ra quyết định kiên trì khả năng tập trung hợp tác chịu trách nhiệm về bản thân Trong nhà trường giáo dục âm nhạc góp phần giúp học sinh HS hình thành và phát triển toàn diện về nhân cách hài hoà về thể chất và tinh thần. Âm nhạc là môn học thuộc lĩnh vực giáo dục nghệ thuật. Thông qua nội dung và hình thức học tập đa dạng giáo dục âm nhạc tạo cơ hội cho HS được trải nghiệm và phát triển các năng lực thẩm mỹ đặc thù ở môn học này như thể hiện âm nhạc cảm thụ âm nhạc phân tích và đánh giá âm nhạc ứng dụng và sáng tạo âm nhạc đồng thời góp phần phát hiện bồi dưỡng những em có năng khiếu âm nhạc. Để cung cấp cho học sinh những kiến thức thanh nhạc cơ bản một cách dễ dàng để hình thành kĩ năng hát cho học sinh đặc biệt qua đó nâng cao khả năng cảm thụ âm nhạc cho học sinh tiểu học là điều không dễ dàng. Đây cũng là trăn trở của hầu hết những giáo viên tâm huyết đang trực tiếp giảng dạy bộ môn Âm nhạc tiểu học. Phải có những biện pháp để nâng cao khả năng cảm thụ âm nhạc cho học sinh lớp 1 theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Trong chương trình âm nhạc lớp 1 sách Cánh Diều phân môn hát nhạc .