Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giáo dục cảm xúc cho trẻ 3-4 tuổi trong trường mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non "Một số biện pháp giáo dục cảm xúc cho trẻ 3-4 tuổi trong trường mầm non" đưa ra một số biện pháp, tuyên truyền và phối kết hợp với phụ huynh trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ trong trường. Giáo dục trẻ có được các kỹ năng cần thiết trong việc điều khiển cảm xúc, kiểm soát được tâm trạng giúp trẻ phân biệt được tốt- xấu và hình thành được lối sống lành mạnh, duy trì được tâm trạng vui vẻ, học được cách thích nghi với mọi hoàn cảnh. | 1 PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chon đề tài Đóng vai trò vừa là cô giáo vừa là người mẹ thứ hai cuả các con chúng tôi thực hiện song song hai mặt chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ giúp trẻ phát triển toàn diện về tất cả các mặt Đức Trí Thể - Mĩ. Đó là nhiệm vụ trọng tâm trong chương trình giáo dục mầm non. Trong thời điểm cả nước đẩy mạnh lĩnh vực giáo dục sau dịch Covit- 19 để đảm bảo công tác dạy và học nên các trường học trên địa bàn đã ưu tiên cho ngành giáo dục về mọi mặt như nhân lực đi kèm với chất lượng giáo dục cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học kế hoạch tập huấn nhiều chuyên đề phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh. Giúp trẻ hoàn thành mục tiêu giáo dục của độ tuổi và nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục của nhà trường. Trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi có đặc thù tâm lý chưa ổn định trẻ chưa tự phân biệt được những biểu hiện cảm xúc của cá nhân mình vì vậy tôi xác định việc giáo dục cảm xúc cho trẻ là rất quan trọng. Cảm xúc là tập hợp những phản ứng tự nhiên được bộ não phát ra và thường được thể hiện bằng cử chỉ nét mặt hay lời nói. Ví dụ như vui buồn tức giận. Cảm xúc đóng vai trò quan trọng đến cách trẻ tư duy và hành động cảm xúc kích thích não bộ để đưa ra quyết định tác động đến mọi mặt của đời sống xã hội. Trẻ được trang bị các kỹ năng quản lý cảm xúc sẽ có khả năng đương đầu với những thách thức khó khăn trong cuộc sống. Với những trẻ được giáo dục cảm xúc tốt sẽ phân biệt được tốt xấu đúng sai và hình thành được lối sống lành mạnh duy trì được tâm trạng vui vẻ năng lượng tích cực xây dựng được nhiều mối quan hệ tốt và biết cách đưa ra các quyết định sáng suốt nhờ vậy trẻ sẽ học được cách thích nghi với mọi hoàn cảnh. Giáo dục cảm xúc cho trẻ mầm non nói chung và trẻ 3-4 tuổi nói riêng là rất cần thiết vì vậy tôi đã lựa chọn và nghiên cứu đề tài Một số biện pháp giáo dục cảm xúc cho trẻ 3-4 tuổi trong trường mầm non. với mong muốn lan tỏa được nhiều cảm xúc tích cực tới bạn bè đồng nghiệp các bậc phụ huynh đặc biệt là giúp trẻ nhận ra và biết cách .