Bài viết gợi ý hướng nghiên cứu trong tương lai sẽ đưa các phần thưởng bên ngoài này vào mô hình nghiên cứu dựa trên lý thuyết kỳ vọng của Vroom (1964) để đánh giá tác động của các phần thưởng đến động lực nghiên cứu khoa học của giảng viên. | Phần thưởng bên ngoài và động lực nghiên cứu khoa học của giảng viên các trường đại học TẠP CHÍ KHOA HỌC KINH TẾ - SỐ 6(03) - 2018 PHẦN THƯỞNG BÊN NGOÀI VÀ ĐỘNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC EXTERNAL REWARDS AND MOTIVATION TO DO RESEARCH AT UNIVERSITY Ngày nhận bài: 05/04/2018 Ngày chấp nhận đăng: 11/05/2018 Trần Thị Kim Nhung TÓM TẮT Từ tổng quan nghiên cứu bài báo tổng kết các lý thuyết chủ yếu được sử dụng trong những nghiên cứu về hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên. Các phần thưởng bên ngoài ảnh hưởng đến động lực nghiên cứu khoa học cũng được tổng kết bao gồm: lương-thưởng, thăng hạng chức danh nghề nghiệp, biên chế, chức vụ quản lý hành chính, tải trọng giảng dạy, tìm được một công việc tốt hơn. Bài viết cũng gợi ý hướng nghiên cứu trong tương lai sẽ đưa các phần thưởng bên ngoài này vào mô hình nghiên cứu dựa trên lý thuyết kỳ vọng của Vroom (1964) để đánh giá tác động của các phần thưởng đến động lực nghiên cứu khoa học của giảng viên. Từ khóa: Động lực, nghiên cứu khoa học, giảng viên, phần thưởng bên ngoài. ABSTRACT In literature summarizes the major theories used in the field of doing research. External rewards that influence the motivation of doing research are also summed up: salary increment, promotions, turnered, holding an administrative post, teaching loads, finding a better position at other university. The paper also suggests that future research will place these external rewards in the model of expectancy theory of Vroom (1964) to assess the impact of rewards on the lecturer’s motivation to conduct research. Keywords: motivation, doing reseach, lecturer, external rewards. 1. Mở đầu thuyết hai nhóm yếu tố của herzberg, lý thuyết vòng đời, lý thuyết nhận thức xã hội, Có thể thấy tại các nước có nền giáo dục lý thuyết sự tự tin và lý thuyết tăng cường. phát triển như Hoa Kỳ, Vương Quốc Trong đó lý thuyết kỳ vọng của Vroom Anh, thì .
