Để phân tích và diễn giải mối quan hệ giữa ngôn ngữ và hình ảnh bài báo này đề xuất sử dụng thuyết ngôn ngữ đánh giá của Martin và White (2013) bao gồm ba siêu chức năng (biểu hiện, tương tác và bố cục) trong phân tích ngôn từ và khung ngữ pháp hình ảnh của Kress và van Leeuwen trong Reading Images (2006) để phân tích hình ảnh. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI Social Sciences 2021 Volume 66 Issue 3 pp. 101-108 This paper is available online at http GIỚI THIỆU SỬ DỤNG KHUNG NGỮ PHÁP HÌNH ẢNH VÀ THUYẾT ĐÁNH GIÁ TRONG PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA HÌNH ẢNH VÀ NGÔN TỪ TRONG TRUYỆN TRANH TRẺ EM Nguyễn Thị Diệu Hà Khoa Sư phạm Tiếng Anh Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Quốc gia Hà Nội Tóm tắt. Sách truyện dành cho trẻ em tích hợp hệ thống kí hiệu ngôn ngữ và hình ảnh và dành nhiều không gian nhất cho tranh ảnh vì vậy sẽ hợp lí khi coi chúng quan trọng như ngôn từ. Để phân tích và diễn giải mối quan hệ giữa ngôn ngữ và hình ảnh bài báo này đề xuất sử dụng thuyết ngôn ngữ đánh giá của Martin và White 2013 bao gồm ba siêu chức năng biểu hiện tương tác và bố cục trong phân tích ngôn từ và khung ngữ pháp hình ảnh của Kress và van Leeuwen trong Reading Images 2006 để phân tích hình ảnh. Từ khóa truyện tranh trẻ em thuyết đánh giá ngữ pháp hình ảnh đa phương thức mối quan hệ giữa hình ảnh và ngôn từ. 1. Mở đầu Văn học dành cho trẻ em đóng một vai trò quan trọng trong việc truyền tải các chuẩn mực văn hóa kì vọng lí tưởng giá trị và thái độ cho trẻ nhỏ Cherland 2006 . Một trong những hình thức kể chuyện được trẻ em và phụ huynh yêu thích nhất là truyện tranh Scholastic Corporation 2016 truyện tranh có khả năng chuyển tải các giá trị và nhận thức xã hội thông qua việc khắc hoạ các nhân vật. Thông điệp một câu chuyện không chỉ được chuyển tải thông qua ngôn ngữ. Nó dựa vào các phương thức khác bao gồm cả hình ảnh để truyền đạt ý nghĩa. Việc sử dụng tích hợp các phương thức giao tiếp khác nhau như ngôn ngữ hình ảnh âm thanh . trong giao tiếp được gọi là đa phương thức Van Leeuwen 2011 . Sách truyện tạp chí và trò chơi điện tử là một trong rất nhiều những ví dụ về giao tiếp đa phương thức. Trong vài thập kỉ qua rất nhiều công trình đã tập trung nghiên cứu vai trò và chức năng của hình ảnh trong các văn bản đa phương thức như quảng cáo sách truyện sách giáo khoa và
