Bài viết đề cập đến thực trạng hoạt động của câu lạc bộ Thể dục thể thao trong trường TH, THCS và THPT Chu Văn An – Trường Đại học Tây Bắc, xác định các nguyên nhân ảnh hưởng và đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động câu lạc bộ Thể dục thể thao cho học sinh trong Nhà trường, góp phần nâng cao ý thức tập luyện và phát triển thể chất cho học sinh. | TẠP CHÍ KHOA HỌC Lò Văn Giảng 2021 Khoa học Xã hội 23 35 - 41 THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CÂU LẠC BỘ THỂ DỤC THỂ THAO CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TH THCS VÀ THPT CHU VĂN AN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC Lò Văn Giảng Trường Đại học Tây Bắc Tóm tắt Bài báo đề cập đến thực trạng hoạt động của câu lạc bộ Thể dục thể thao trong trường TH THCS và THPT Chu Văn An Trường Đại học Tây Bắc xác định các nguyên nhân ảnh hưởng và đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động câu lạc bộ Thể dục thể thao cho học sinh trong Nhà trường góp phần nâng cao ý thức tập luyện và phát triển thể chất cho học sinh. Từ khóa Thực trạng Thể thao ngoại khóa học sinh Trường Chu Văn An. 1. Đặt vấn đề 2. Kết quả nghiên cứu và bàn luận Câu lạc bộ TDTT xuất hiện đầu tiên ở Mỹ Trong quá trình điều tra đánh giá bài báo từ năm 1470 7 . Các nước trên thế giới cũng sử dụng các phương pháp Phương pháp quan đã phát triển rất đa dạng các loại hình câu lạc sát sư phạm phương pháp phỏng vấn phương bộ TDTT. Nguyên tắc cơ bản của các loại hình pháp kiểm tra sư phạm phương pháp điều tra câu lạc bộ TDTT là tự nguyện tự giác tự hoạch xã hội học phương pháp toán học thống kê. toán kinh tế hoạt động như loại hình cung ứng Quá trình nghiên cứu đã tiến hành phỏng vấn dịch vụ TDTT. Tuy nhiên ở Việt Nam loại hình 33 người trong đó có 4 chuyên gia 24 giảng CLB TDTT chưa thực sự phát triển đặc biệt là ở viên Bộ môn TDTT - Trường Đại học Tây Bắc khu vực miền núi như tỉnh Sơn La các trường 3 cán bộ quản lý 2 giáo viên GV thể dục THPT trong đó có trường TH THCS và THPT của trường TH THCS và THPT Chu Văn An Chu Văn An các CLB TDTT hoạt động theo cơ và 210 HS ở các khối lớp từ lớp 6 đến lớp 12. chế tự phát chưa có thiết chế hoạt động trong Thời gian bắt đầu từ tháng 10 2018 đến tháng các CLB TDTT chưa có người hướng dẫn luyện 10 2019 tập nội dung tập luyện sơ sài chủ yếu hoạt động . Thực trạng các điều kiện đồng bộ đảm theo một nhóm người cùng sở thích và dưới bảo công tác giáo dục thể chất trong trường dạng tổ chức thi đấu là chính các cá .
