Writing with attitude: An investigation into students’ writings in a secondary school in Ha Nam

This paper investigates how evaluative language is used in writing for middle school students. The data was collected from students' artifacts and questionnaires. Students needed to write two paragraphs on the same topic before and after they were introduced to attitudinal meaning through several lessons in the class. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
272    23    1    29-11-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.