Eco-cultural education for lower secondary students - a perspective from interdisciplinary education (preliminary survey based on Grade 6 Literature textbooks from “Connecting Knowledge to Life” series)

The article defines the goal, contents and methods of organizing eco-cultural education at lower secondary schools. The article also provides a preliminary assessment and survey of the integration of eco-cultural education into the teaching of Literature based on the Grade 6 Literature textbooks from the “Connecting Knowledge to Life” series. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.