Dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn, cũng như thông qua các phương pháp nghiên cứu thường quy chúng tôi tiến hành đánh giá thực trạng việc sử dụng bài tập phát triển tốc độ cho nữ vận động viên chạy cự ly 200m của nhà trường. Thông qua nghiên cứu đã lựa chọn được 13 bài tập phát triển tốc độ nâng cao thành tích chạy cự ly 200m cho nữ vận động viên đội tuyển điền kinh trường Trung học phổ thông Thanh Miện 1, huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương. | Giáo dục thể chất và thể thao trường học LỰA CHỌN BÀI TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN TỐC ĐỘ CỰ LY CHẠY 200M CHO NỮ ĐỘI TUYỂN ĐIỀN KINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỐ THÔNG THANH MIỆN 1 HUYỆN THANH MIỆN TỈNH HẢI DƯƠNG TS. Phùng Xuân Dũng ThS Phạm Phi Điệp CN. Phạm Minh Nghĩa Trường ĐH Sư phạm TDTT Hà Nội Tóm tắt Dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn cũng như thông qua các phương pháp nghiên cứu thường quy chúng tôi tiến hành đánh giá thực trạng việc sử dụng bài tập phát triển tốc độ cho nữ vận động viên chạy cự ly 200m của nhà trường. Thông qua nghiên cứu đã lựa chọn được 13 bài tập phát triển tốc độ nâng cao thành tích chạy cự ly 200m cho nữ vận động viên đội tuyển điền kinh trường Trung học phổ thông Thanh Miện 1 huyện Thanh Miện tỉnh Hải Dương. Từ khóa Bài tập tốc độ cự ly 200m nữ học sinh đội tuyển điền kinh Trường THPT Thanh Miện 1. Abstract Based on theory and practice as well as through routine research methods we conduct an assessment of the current situation of using speed development exercises for female 200m runners of the school. Through the research 13 exercises have been selected to develop speed to improve 200m running performance for female athletes of the track and field team at Thanh Mien 1 High School Thanh Mien District Hai Duong Province. Keywords Exercise speed distance 200m female students of athletics team Thanh Mien 1 High School. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong huấn luyện chạy cự ly 200m cho học sinh đội tuyển điền kinh Trường Trung học phổ thông THPT Thanh Miện 1 chúng tôi nhận thấy thành tích chạy 200m phụ thuộc vào rất nhiều yếu tố trong đó tốc độ đóng một vai trò rất quan trọng. Tuy nhiên qua quan sát thực tiễn công tác huấn luyện đội tuyển điền kinh của nhà trường chúng tôi nhận thấy về tốc độ của các em học sinh còn hạn chế việc sử dụng các bài tập phát triển tốc độ được tiến hành chưa đồng bộ khoa học và chưa được kiểm nghiệm đánh giá cho nên tính hiệu quả đạt được còn chưa cao. Xuất phát từ lý do trên chúng tôi thực hiện đề tài Nghiên cứu một số bài tập phát triển
