Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 15 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện “Những chiếc áo ấm”; viết đúng chính tả bài thơ “Trong vườn” trong khoảng 15 phút; viết đúng chính tả l hay n; mở rộng vốn từ về nghề nghiệp; nhận biết được câu hỏi với từ để hỏi, biết biến đổi câu kể thành câu hỏi; . Mời các bạn cùng tham khảo! | TUẦN 15 TIẾNG VIỆT CHỦ ĐIỂM CỘNG ĐỒNG GẮN BÓ Bài 27 NHỮNG CHIẾC ÁO ẤM T1 2 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù. Học sinh đọc đúng từ ngữ câu đoạn và toàn bộ câu chuyện Những chiếc áo ấm . Bước đầu biết thể hiện ngữ điệu khi đọc lời nói của nhân vật trong câu chuyện biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. Nhận biết được các nhân vật hành động việc làm sự đóng góp phù hợp với khả năng của mỗi nhân vật vào công việc chung Hiểu điều tác giả muốn nói qua các câu chuyện. Hiểu nội dung bài Nếu tất cả chung sức chung lòng sẽ làm được những việc lớn lao mà sức một người không thể làm được Nói rõ ràng đóng góp ý kiến đúng với yêu cầu biết đặt câu hỏi với bạn để hiểu đúng ý kiến của bạn Phát triển năng lực ngôn ngữ. 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học lắng nghe đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nêu được nội dung bài. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo tham gia trò chơi vận dụng. Năng lực giao tiếp và hợp tác tham gia đọc trong nhóm. 3. Phẩm chất. Phẩm chất yêu nước Biết chung sức chung lòng sẽ làm được những điều lớn lao Phẩm chất nhân ái Biết đoàn kết giúp đỡ nhau sẽ làm nên việc lớn Phẩm chất chăm chỉ Chăm chỉ đọc bài trả lời câu hỏi. Phẩm chất trách nhiệm Giữ trật tự học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Kế hoạch bài dạy bài giảng Power point. SGK và các thiết bị học liệu phụ vụ cho tiết dạy. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động. Mục tiêu Tạo không khí vui vẻ khấn khởi trước giờ học. Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước. Cách tiến hành GV tổ chức trò chơi để khởi động bài HS tham gia trò chơi học. Trả lời Có các nhân vật Gõ kiến Câu 1 Trong chuyện Đi tìm mặt trời công liếu điếu chích chòe gà trống có những nhân vật nào Trả lời Em thích nhân vật gà trống vì Câu 2 Em thích nhân vật nào trong gà trống mang ánh sáng cho mọi người câu chuyện Vì sao mọi vật GV Nhận xét tuyên dương. HS lắng nghe. GV dẫn dắt vào bài mới 2. Khám phá. Mục tiêu Học sinh đọc đúng từ ngữ câu đoạn và toàn bộ câu chuyện Những chiếc áo ấm .
