Giáo án môn Toán lớp 7 sách Kết nối tri thức: Bài luyện tập chung trang 14 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết số hữu tỉ, tập hợp các số hữu tỉ, số đối của số hữu tỉ, thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ; cách biểu diễn, so sánh hai số hữu tỉ; cách cộng trừ, nhân chia trong tập hợp số hữu tỉ; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Ngày soạn . . . Ngày dạy . . . BÀI LUYỆN TẬP CHUNG TRANG 14 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Củng cố lại các kiến thức về Nhận biết số hữu tỉ tập hợp các số hữu tỉ số đối của số hữu tỉ thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ Cách biểu diễn so sánh hai số hữu tỉ. Cách cộng trừ nhân chia trong tập hợp số hữu tỉ. 2. Năng lực - Năng lực chung Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày thảo luận và làm việc nhóm Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành vận dụng. Năng lực riêng Tư duy và lập luận toán học mô hình hóa toán học sử dụng công cụ phương tiện học toán. Tính toán với số hữu tỉ biểu diễn số hữu tỉ trên trục số. Vận dụng quy tắc dấu ngoặc tính chất giao hoán kết hợp của phép cộng các số hữu tỉ tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng để tính một cách hợp lí. 3. Phẩm chất Có ý thức học tập ý thức tìm tòi khám phá và sáng tạo có ý thức làm việc nhóm. Chăm chỉ tích cực xây dựng bài có trách nhiệm chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV. Hình thành tư duy logic lập luận chặt chẽ và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với GV SGK Tài liệu giảng dạy giáo án PPT thước thẳng có chia khoảng. 2. Đối với HS SGK SBT vở ghi giấy nháp đồ dùng học tập bút thước. bảng nhóm bút viết bảng nhóm. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG MỞ ĐẦU a Mục tiêu - HS nhớ lại các kiến thức đã học về số hữu tỉ của bài 1 và bài 2. b Nội dung HS thực hiện các yêu cầu dươi sự hướng dẫn của GV. c Sản phẩm HS trả lời được câu hỏi mở đầu. d Tổ chức thực hiện Bước 1 Chuyển giao nhiệm vụ - GV nêu câu hỏi Ta có thể cộng trừ hai số hữu tỉ bằng cách nào . - HS Ta có thể cộng trừ hai số hữu tỉ bằng cách viết chúng dưới dạng phân số rồi áp dụng quy tắc cộng trừ phân số. Nếu hai số hữu tỉ đều được dưới dạng số thập phân thì ta áp dụng quy tắc cộng trừ số thập phân. GV chốt lại kiến thức dẫn dắt bài luyện tập. Bước 2 Thực hiện nhiệm vụ HS suy nghĩ trả lời câu hỏi. Bước 3 Báo cáo thảo luận
