Bài viết Các nhân tố chủ yếu ảnh hưởng đến ý định tham gia nghiên cứu khoa học của giảng viên: Nghiên cứu tình huống trường Đại học Công Nghiệp thành phố Hồ Chí Minh góp phần xác định những nhân tố chủ yếu tác động đến ý định tham gia NCKH của giảng viên đồng thời cung cấp một số khuyến nghị quản trị giúp cải thiện hệ thống quản lý, hỗ trợ thúc đẩy giảng viên có thêm động lực thực hiện NCKH, góp phần nâng cao uy tín của trường ĐHCN . | Tạp chí Khoa học và Công nghệ Số 56 2022 CÁC NHÂN TỐ CHỦ YẾU ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH THAM GIA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN NGHIÊN CỨU TÌNH HUỐNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HUỲNH QUANG MINH Khoa Quản trị Kinh doanh Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh huynhquangminh@ Tóm tắt. Nghiên cứu khoa học NCKH là một trong những nhiệm vụ rất quan trọng của giảng viên. Để góp phần vào việc xác định các nhân tố chủ yếu tác động đến động lực NCKH của giảng viên trường ĐHCN tác giả bài viết này đã thực hiện nghiên cứu định lượng với 272 mẫu khảo sát được thu thập trực tiếp từ giảng viên qua hệ thống thư điện tử nội bộ của Trường ĐHCN . Tác giả đã thực hiện kiểm định Cronbach s Alpha để kiểm tra độ tin cậy của thang đo phân tích nhân tố khám phá EFA cũng như phân tích hồi quy tuyến tính và cuối cùng xác định được bốn 04 nhân tố chủ yếu tác động thuận chiều đến ý định tham gia NCKH của giảng viên Trường ĐHCN theo mức độ giảm dần gồm 1 Sự thích thú NCKH 2 Lợi ích NCKH 3 Thủ tục NCKH và 4 Môi trường NCKH. Nghiên cứu này góp phần xác định những nhân tố chủ yếu tác động đến ý định tham gia NCKH của giảng viên đồng thời cung cấp một số khuyến nghị quản trị giúp cải thiện hệ thống quản lý hỗ trợ thúc đẩy giảng viên có thêm động lực thực hiện NCKH góp phần nâng cao uy tín của trường ĐHCN . Từ khóa Thích thú lợi ích thủ tục môi trường năng lực nghiên cứu giảng viên THE MAJOR FACTORS AFFECTING THE INTENTION TO PARTICIPATE IN SCIENTIFIC RESEARCH OF LECTURERS THE CASE STUDY OF INDUSTRIAL UNIVERSITY OF HO CHI MINH CITY IUH Abstract. Scientific research SR is one of the major responsibilities of lecturers. In order to take part in identifying the major factors impact motivation of lecturers in doing SR the author conducted a quantitative research with 272 research samples that directly collected from lecturers of IUH via the internal email system of IUH. The author did check reliability of the research measures by .
