Giáo án Khoa học tự nhiên 7 bài 33 sách Kết nối tri thức "Cảm ứng ở sinh vật và tập tính ở động vật" được biên soạn với mục tiêu giúp các em học sinh phát biểu được khái niệm cảm ứng ở sinh vật. Lấy được ví dụ về các hiện tượng cảm ứng ở sinh vật. Phát biểu được khái niệm tập tính ở động vật. Lấy được ví dụ minh hoạ. Nêu được vai trò của cảm ứng đối với sinh vật và tập tính đối với động vật. Mời thầy cô và các em cùng tham khảo. | Ngày dạy Ngày soạn Tiết Lớp BÀI 33 CẢM ỨNG Ở SINH VẬT VÀ TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT Thời gian thực hiện 2 tiết I. Mục tiêu 1. Về kiến thức Phát biểu được khái niệm cảm ứng ở sinh vật. Lấy được ví dụ về các hiện tượng cảm ứng ở sinh vật. Phát biểu được khái niệm tập tính ở động vật. Lấy được ví dụ minh hoạ. Nêu được vai trò của cảm ứng đối với sinh vật và tập tính đối với động vật. 2. Về năng lực Năng lực chung Tự chủ và tự học Chủ động tích cực tìm hiểu về khái niệm vai trò và ứng dụng của cảm ứng ở sinh vật tập tính ở động vật trong thực tiễn. Giao tiếp và hợp tác Sử dụng ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết một cách khoa học để diễn đạt về khái niệm tập tính vai trò và ứng dụng của của cảm ứng ở sinh vật tập tính ở động vật. Hoạt động nhóm một cách hiệu quả theo đúng yêu cầu của GV đảm bảo các thành viên trong nhóm đều tham gia và trình bày ý kiến khi thực hiện các nhiệm vụ được giao trong quá trình học tập. Giải quyết vấn đề và sáng tạo Thảo luận với các thành viên trong nhóm nhằm giải quyết các vấn đề trong bài học để hoàn thành nhiệm vụ học tập và thực hành. Năng lực KHTN Nhận thức KHTN phát biểu được các khái niệm lấy được ví dụ minh họa Nêu được vai trò của của cảm ứng ở sinh vật tập tính đối với động vật. Tìm hiểu tự nhiên Quan sát ghi chép và trình bày kết qur quan sát của của cảm ứng ở sinh vật một số tập tính của động vật. Vận dụng kiến thức kĩ năng đã học vận dụng được các kiến thức của cảm ứng ở sinh vật tập tính ở động vật vào giải thích một số hiện tượng trong thực tiễn. 3. Về phẩm chất Tham gia tích cực các hoạt động nhóm phù hợp với khả năng của bản thân Cẩn thận trung thực trách nhiệm trong thực hiện các yêu cầu của giáo viên trong bài học. Có niềm say mê hứng thú với việc khám phá các dạng tập tính và ứng dụng tập tính trong tự nhiên. Trang 1 II. Thiết bị dạy học và học liệu 1. Giáo viên Tranh ảnh về các hiện tượng của cảm ứng ở sinh vật tập tính ở động vật Dụng cụ để chiếu tranh ảnh. 2. Học sinh III. Tiến trình dạy học 1. Hoạt động 1 Mở đầu GV cho HS quan sát .
