Bài viết Định hướng sinh viên vận dụng kiến thức học phần Cơ sở văn hóa Việt Nam trong Giáo dục mầm non nêu tổng quan về vị trí, nội dung học phần Cơ sở văn hoá Việt Nam, Chương trình giáo dục ở trường mầm non và định hướng nội dung, hướng dẫn vận dụng kiến thức văn hóa theo 5 chủ đề giáo dục trẻ lứa tuổi mẫu giáo để sinh viên có ý thức học tập học phần tốt hơn và góp phần giáo dục trẻ xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. | Nguyễn Thị Thanh Thuỷ Định hướng sinh viên vận dụng kiến thức học phần Cơ sở văn hóa Việt Nam trong Giáo dục mầm non Nguyễn Thị Thanh Thuỷ Email thuysucdspvp@ TÓM TẮT Cơ sở văn hoá Việt Nam là học phần bắt buộc trong Chương trình Trường Cao đẳng Vĩnh Phúc đào tạo sinh viên ngành Giáo dục mầm non. Kiến thức học phần rất cần thiết Trưng Nhị Phúc Yên Vĩnh Phúc Việt Nam để người học áp dụng trong nghề nghiệp tương lai là giáo dục trẻ mầm non. Do đó bài viết nêu tổng quan về vị trí nội dung học phần Cơ sở văn hoá Việt Nam Chương trình giáo dục ở trường mầm non và định hướng nội dung hướng dẫn vận dụng kiến thức văn hóa theo 5 chủ đề giáo dục trẻ lứa tuổi mẫu giáo để sinh viên có ý thức học tập học phần tốt hơn và góp phần giáo dục trẻ xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc. TỪ KHÓA Văn hóa Việt Nam Cơ sở văn hóa Việt Nam Giáo dục mầm non sinh viên. Nhận bài 07 6 2022 Nhận bài đã chỉnh sửa 15 7 2022 Duyệt đăng 15 9 2022. DOI https 2615-8957 12210906 1. Đặt vấn đề trí thời lượng đào tạo học phần Cơ sở văn hoá Việt Văn hoá đã tồn tại hàng nghìn năm nhưng thế kỉ XX Nam. Nghiên cứu nội dung kiến thức học phần dựa được coi là thế kỉ phát hiện ra và phát triển nở rộ của vào đề cương chi tiết học phần của Trường Cao đẳng các khoa học về văn hoá. Nhận thức được vai trò của Vĩnh Phúc Giáo trình Cơ sở văn hóa Việt Nam của văn hoá thực hiện chủ trương của Đảng và Bộ Giáo dục Trần Ngọc Thêm. Nghiên cứu Chương trình giáo dục ở và Đào tạo từ thập kỉ 90 của thế kỉ XX đến nay Cơ sở trường mầm non để tìm sự tương thích và chủ đề có thể văn hoá Việt Nam được đưa vào Chương trình đào tạo vận dụng nghiên cứu kế hoạch giáo dục mầm non dự của các trường đại học cao đẳng. Cơ sở văn hoá Việt kiến các chủ đề và thời gian thực hiện ở khối Mẫu giáo Nam là học phần bắt buộc trong Chương trình đào tạo để xác định rõ hơn nội dung các chủ đề và thời gian vận sinh viên ngành Giáo dục mầm non. Nội dung học phần dụng. Nghiên cứu giáo trình Cơ sở văn hóa
