Để đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề cương ôn tập giữa học kỳ 2 môn Toán lớp 7 năm học 2021-2022” sau đây làm tư liệu tham khảo giúp rèn luyện và nâng cao kĩ năng giải đề thi, nâng cao kiến thức cho bản thân để tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi. | MỤC LỤC Dạng 1. Thống Kê . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Dạng 2. Biểu thức đại số . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Dạng 3. Hình học . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Dạng 4. Toán nâng cao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Đề số 1 10 Đề số 2 11 Đề số 3 12 Đề số 4 13 Đề số 5 14 Đề số 6 15 Đề số 7 16 Đề số 8 17 Đề số 9 18 Đề số 10 19 Đề số 11 20 Đề số 12 21 Đề số 13 22 Đề số 14 23 Đề số 15 24 Đề số 16 25 Đề số 17 26 Đề số 18 27 i 27 p Trịnh Văn Luân Ô 0857-4444-90 ii MỤC LỤC Trên đường thành công không có dấu chân của kẻ lười biếng ii 27 p Trịnh Văn Luân Ô 0857-4444-90 1 MỤC LỤC Trên đường thành công không có dấu chân của kẻ lười biếng vvv ĐỀ CƯƠNG GIỮA HK 2 vvv NĂM HỌC 2021 2022 Dạng 1. Thống Kê c Bài 1. Thời gian giải môt bài toán của 50 em hoc sinh đước ghi lại trong bảng sau tính theo phút . 3 10 7 8 12 9 6 8 9 6 4 11 7 8 10 9 5 7 9 6 8 8 6 6 8 8 11 9 10 10 5 6 10 5 8 7 8 9 7 9 7 4 12 5 4 7 9 6 7 6 a Lập bảng quot tần số quot nêu rõ dấu hiệu và số giá tri của dấu hiệu. b Tính số trung bình công của dấu hiệu và cho nhận xét c Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. c Bài 2. Môt thầy giáo theo dõi thời gian làm bài tập tính theo phút của 30 học sinh và ghi lại như sau 5 9 7 10 10 9 10 9 12 7 10 12 15 5 12 10 7 15 9 10 9 9 10 9 7 12 9 10 12 5 a Dấu hiệu là gì b Lập bảng quot tần số quot và nêu nhận xét. c Tính số .
