"GGiáo án môn Sinh học lớp 10 (Học kì 2)" có nội dung gồm 10 bài học môn Sinh học lớp 10. Mỗi bài học sẽ có phần mục tiêu, chuẩn bị bài, các hoạt động trên lớp và lưu ý giúp quý thầy cô dễ dàng sử dụng và lên kế hoạch giảng dạy chi tiết. Mời quý thầy cô cùng tham khảo giáo án. | Ngày soạn Lớp dạy Ngày dạy TIẾT 20 Bài 17 QUANG HỢP I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức kĩ năng a. Kiến thức Nêu khái niệm quang hợp Giải thích mối quan hệ pha sáng và pha tối Vận dụng kiến thức để tìm giải pháp trồng cây hiệu quả năng suất b. Kĩ năng Kỹ năng thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước lớp Kỹ năng giải quyết vấn đề nảy sinh trong thực tiễn cuộc sống kĩ năng lắng nghe kĩ năng giao tiếp. Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin khi HS đọc SGK Kỹ năng phân tích so sánh tổng hợp Tư duy hệ thống khái quát kiến thức. c. Thái độ Hứng thú học 2. Định hướng phát triển năng lực và phẩm chất a. Phẩm chất Yêu nước Nhân ái Chăm chỉ chăm học chăm làm Trung thực Trách nhiệm bản thân gia đình xã hội bảo vệ tài nguyên thiên nhiên giữ môi trường b. Định hướng năng lực Năng lực chung NL tự học tự chủ NL giao tiếp hợp tác NL giải quyết vấn đề sáng tạo Năng lực chuyên biệt NL nhận thức sinh học NL tìm hiểu thế giới sống NL vận dụng KT giải quyết tình huống II. MÔ TẢ CẤP ĐỘ TƯ DUY NHẬN THỨC 1. Bảng mô tả cấp độ nhận thức 2. Biên soạn câu hỏi đánh giá năng lực Nội dung Nhận biết Thông Vận dụng hiểu Vận dụng Phân tích Đánh Sáng tạo giá I. Khái Nêu Nhận Đề xuât biện niệm khái định sau pháp kĩ thuật quang hợp niệm đúng hay trồng cây trong quang sai nhà hợp Phân biệt Phân tích vai sáng pha sangs trò quang pha tối và phân li nước . Pha vai trò cũng Vận dụng tối như mối kiến thức Tìm giải quan hệ 2 để liên hệ phát tang năng pha thực vật suất quang hợp C3 C4 CAM III. PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC PP hoạt động nhóm PP giải quyết vấn đề PP dạy học dự án PP đóng vai pp trò chơi pp nghiên cứu trường hợp điển hình Kĩ thuật chia nhóm KT giao nhiệm vụ KT đặt câu hỏi KT khăn trải bàn IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Tranh vẽ SGK. V. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ Hooc môn thực vật là gì Nêu các đặc điểm chung của chúng 1. Hoạt động khởi động a. Mục tiêu Kích hoạt sự tích cực của người học tạo hứng thú học tập cho học sinh. khơi gợi hứng thú đối với bài học và hơn thế nữa còn khơi .
