Bài viết Định hướng chuyển đổi số trong giáo dục, đào tạo ở các trường đại học quân đội hiện nay trình bày khái niệm chuyển đổi số trong giáo dục, đào tạo và khái quát một số đặc điểm cơ bản về thực trạng chuyển đổi số trong giáo dục, đào tạo ở các trường đại học quân đội. Trên cơ sở đó, đưa ra một số giải pháp đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục, đào tạo ở các trường đại học quân đội hiện nay. | Trần Minh Điệp Định hướng chuyển đổi số trong giáo dục đào tạo ở các trường đại học quân đội hiện nay Trần Minh Điệp Email trandiep112@ TÓM TẮT Giáo dục đào tạo là một trong tám lĩnh vực hàng đầu ưu tiên triển Trường Đại học Chính trị - Bộ Quốc phòng khai thực hiện chuyển đổi số trong Chương trình chuyển đổi số quốc gia. Xã Thạch Hòa Thạch Thất Hà Nội Việt Nam Trong khuôn khổ bài viết này tác giả trình bày khái niệm chuyển đổi số trong giáo dục đào tạo và khái quát một số đặc điểm cơ bản về thực trạng chuyển đổi số trong giáo dục đào tạo ở các trường đại học quân đội. Trên cơ sở đó đưa ra một số giải pháp đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục đào tạo ở các trường đại học quân đội hiện nay. TỪ KHÓA Chuyển đổi số giáo dục và đào tạo đại học quân đội. Nhận bài 14 11 2022 Nhận bài đã chỉnh sửa 05 01 2023 Duyệt đăng 15 4 2023. DOI https 2615-8957 12310402 1. Đặt vấn đề Chương trình Chuyển đổi số quốc gia của Việt Nam Hiện nay chuyển đổi số là xu thế tất yếu diễn ra rất nêu rõ Phát triển nền tảng hỗ trợ dạy và học từ xa ứng nhanh. Chuyển đổi số tác động sâu rộng bao trùm lên dụng triệt để công nghệ số trong công tác quản lí giảng tất cả các ngành các lĩnh vực kinh tế - xã hội góp phần dạy và học tập số hóa tài liệu giáo trình xây dựng nền tăng năng suất lao động kinh doanh theo hướng đổi tảng chia sẻ tài nguyên giảng dạy và học tập theo cả hình mới sáng tạo từ đó nâng cao năng lực cạnh tranh quốc thức trực tiếp và trực tuyến. Phát triển công nghệ phục gia. Nhằm khai thác có hiệu quả các cơ hội do Cách vụ giáo dục hướng tới đào tạo cá thể hóa . mạng công nghiệp lần thứ tư đem lại Nghị quyết số Chuyển đổi số trong giáo dục đào tạo tập trung vào 52-NQ TW ngày 27 tháng 9 năm 2019 của Bộ Chính trị hai nội dung chính Chuyển đổi số trong quản lí giáo xác định rõ Nội dung cốt lõi của chính sách chủ động dục và chuyển đổi số trong dạy học kiểm tra đánh giá. tham gia cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư của Chuyển đổi số trong quản lí là số hóa thông .
