Nghiên cứu này nhằm khám phá mối quan hệ giữa thái độ và chiến lược học tập. Nghiên cứu mô tả được thực hiện tại Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam với sự tham gia của 252 sinh viên chưa tốt nghiệp chuyên ngành tiếng Anh. | International Conference on Smart Schools 2022 MỐI QUAN HỆ GIỮA THÁI ĐỘ VÀ CHIẾN LƯỢC HỌC NGÔN NGỮ THE RELATIONSHIP BETWEEN ATTITUDE AND LANGUAGE LEARNING STRATEGIES TS. Vo Van Viet ThS. Huynh Trung Chanh ThS. Nguyen Lien Huong ThS. Phan Thi Lan Anh Nong Lam University Ho Chi Minh City Keywords TÓM TẮT attitude learning Thái độ và chiến lược học tập từ lâu đã được chứng minh là có tác động strategies relationship đáng kể đến việc học ngôn ngữ và mối quan hệ của chúng có thể cung cấp undergraduates thêm hiểu biết về quá trình học tập. Do đó nghiên cứu này nhằm khám phá mối quan hệ giữa thái độ và chiến lược học tập. Nghiên cứu mô tả được thực hiện tại Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam với sự tham gia của 252 sinh viên chưa tốt nghiệp chuyên ngành tiếng Anh. Bảng câu hỏi tiếng Việt được thiết kế trên cơ sở của Oxford s Strategy Inventory for Language Learning SILL và Gardner s Attitude Motivation Test Battery AMTB để thu thập dữ liệu. Dữ liệu định lượng thu được từ bảng câu hỏi sau đó được phân tích bằng Gói thống kê cho Khoa học xã hội SPSS phiên bản . Kết quả cho thấy người học có thái độ học ngoại ngữ cao. Nó cũng có thể được báo cáo rằng họ đã thường xuyên sử dụng các chiến lược học tập với tất cả các điểm trung bình cho thấy mức độ tần suất vừa phải. Tuy nhiên thái độ cao có mối quan hệ thấp với các chiến lược học tập ngoại trừ các chiến lược nhận thức và siêu nhận thức mà giá trị của chúng đạt mức tương quan trung bình. Về mối liên hệ của các chiến lược học tập chúng cho thấy mối tương quan từ cơ bản đến mạnh mẽ với nhau. ABSTRACT Attitude and learning strategies have long been proved to have significant impacts on language learning and their relationship could provide more insights into the learning process. This study therefore aimed to discover the relationship between attitude and learning strategies. The descriptive research was conducted at Nong Lam University Ho Chi Minh City Vietnam with the participation of 252 non-English major .
