Bài viết sẽ đề xuất cách thức xây dựng một nguồn học liệu số gồm các bước: lên kế hoạch, chọn công cụ, xây dựng, giới thiệu nguồn tài liệu tham khảo, cập nhật và đánh giá. Đồng thời, bài viết sẽ đưa ra ví dụ cụ thể về nguồn học liệu số cần thiết cho các môn học dành cho sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh tại trường Cao đẳng Lý Tự Trọng – Thành phố Hồ Chí Minh. | International Conference on Smart Schools 2022 XÂY DỰNG NGUỒN HỌC LIỆU SỐ CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH TRƯỜNG CAO ĐẲNG LÝ TỰ TRỌNG - THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BUILDING A DIGITAL LEARNING RESOURCE FOR ENGLISH MAJORED STUDENTS AT LY TU TRONG COLLEGE HO CHI MINH CITY ThS. Trần Thanh Trúc Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng TP. HCM Email tranthanhtruc@ Từ khóa TÓM TẮT Nguồn học liệu số Để thích ứng với xu hướng chuyển đổi số đang diễn ra trong lĩnh vực chuyển đổi số sinh viên giáo dục giảng viên xây dựng nguồn học liệu số phù hợp khoa học và sinh chuyên ngành Tiếng Anh động để sinh viên có thể tiếp cận tri thức dễ dàng thú vị hiệu quả và chủ phương pháp học tập số. động hơn. Bài viết sẽ đề xuất cách thức xây dựng một nguồn học liệu số gồm Keywords các bước lên kế hoạch chọn công cụ xây dựng giới thiệu nguồn tài liệu tham khảo cập nhật và đánh giá. Đồng thời bài viết sẽ đưa ra ví dụ cụ thể Digital learning về nguồn học liệu số cần thiết cho các môn học dành cho sinh viên chuyên resource digital ngành Tiếng Anh tại trường Cao đẳng Lý Tự Trọng Thành phố Hồ Chí transformation English- Minh. majored students digital learning. ABSTRACT In order to adapt to the digital transformation in education it is necessary for lecturers to build appropriate scientific and vivid digital learning resources so that students can access knowledge in an easier more interesting more efficient and more proactive way. The article will suggest how to build a digital learning resource including the following steps planning choosing tools building introducing references updating and evaluating. At the same time the article will give specific examples of digital learning resources used for English-majored students at Ly Tu Trong College - Ho Chi Minh City. 1. Mở đầu Cuộc Cách mạng công nghiệp và đại dịch Covid-19 đã thúc đẩy xu hướng chuyển đổi số diễn ra nhanh chóng trong lĩnh vực giáo dục. Theo kết quả cuộc khảo sát của vào tháng 2 năm 2020 với
