Phân tích các yếu tố văn hóa chất lượng ảnh hưởng đến việc thực hiện quyền tự chủ đại học: Nghiên cứu trường hợp trường đại học Trà Vinh

Bài viết phân tích mức độ ảnh hưởng các yếu tố văn hóa chất lượng trong công tác thực hiện quyền tự chủ của Trường Đại học Trà Vinh là cấp thiết, từ đó có cơ sở đề xuất được các giải pháp nâng cao mức độ đóng góp cho việc đảm bảo quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội đối với trường đại học Việt Nam. | VJE Tạp chí Giáo dục 2022 22 1 35-41 ISSN 2354-0753 PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ VĂN HÓA CHẤT LƯỢNG ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC THỰC HIỆN QUYỀN TỰ CHỦ ĐẠI HỌC NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH Nguyễn Thị Ngọc Xuân1 Trường Đại học Trà Vinh 2Đại học Quốc gia Hà Nội 1 Phạm Hương Thảo2 Tác giả liên hệ Email ngocxuan@ Article history ABSTRACT Received 22 10 2021 Quality culture is a component of organizational culture having a very Accepted 02 12 2021 important influence in the exercise of autonomy of educational institutions. The Published 05 01 2022 study determines the degree of influence of cultural and quality factors of the university in the full and effective implementation of the autonomy of Tra Vinh Keywords University. The study used quantitative and quantitative methods through the Factors quality culture study of documents and consulted key officials in Tra Vinh University on the university autonomy Tra extent of the influence of quality cultural factors in the exercise of autonomy. Vinh university The results showed that cultural factors of quality have varying degrees of influence in terms of the exercise of autonomy and accountability of the university. On that basis it proposes a number of orientations to improve the level of influence of quality cultural factors in the exercise of autonomy in a more proactive correct complete and effective manner. 1. Mở đầu Tự chủ đại học hiện nay là xu hướng mang tính toàn cầu trong quản trị giáo dục đại học là xu thế tất yếu của các quốc gia trong quản trị đại học đó là xu hướng cắt giảm sự can thiệp của Nhà nước trong quản lí nhà trường tăng cường giao quyền tự chủ QTC cho các cơ sở giáo dục CSGD đại học. Bên cạnh một số CSGD đại học tích cực tham gia thực hiện QTC vẫn còn nhiều CSGD đại học do dự chưa sẵn sàng năng lực bên trong của nhà trường làm thế nào có thể thực hiện tốt QTC cũng như trách nhiệm giải trình của nhà trường đối với các bên liên quan rõ ràng QTC cần sự đóng góp tích cực có các yếu tố bên trong

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
141    106    11    27-04-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.