Phát triển năng lực giao tiếp toán học bằng lời cho học sinh trong dạy học nội dung “Giới hạn của hàm số” (Toán 11)

Bài viết trình bày khái niệm năng lực giao tiếp toán học bằng lời, tác giả đề xuất quy trình dạy học Toán nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học bằng lời cho học sinh, xây dựng thang đánh giá năng lực giao tiếp toán học bằng lời của học sinh. | VJE Tạp chí Giáo dục 2023 23 9 7-11 ISSN 2354-0753 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP TOÁN HỌC BẰNG LỜI CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ TOÁN 11 Trường Đại học An Giang - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Vương Vĩnh Phát Email vvphat@ Article history ABSTRACT Received 01 02 2023 Mathematical communication competence is one of the five core components Accepted 30 3 2023 of mathematical competence that should be developed for students. The Published 05 5 2023 development of verbal mathematical communication capacity for students in teaching Mathematics is crucial because it is in line with the 2018 General Keywords Education Program in Mathematics and educational trends in the world. This Competence verbal study proposes a math teaching process with a scientific debate stage to mathematical communication develop students verbal mathematical communication competence and competence students limits illustrates this process through teaching problem solving on the topic Limits of functions of functions in grade 11. Through the scientific debate stage students have the opportunity to develop their ability to communicate mathematically orally and help them understand math concepts deeply. Teachers need to focus on developing verbal communication competence in the process of teaching Math to students to help them practice self-confidence especially critical thinking. 1. Mở đầu Giao tiếp đóng vai trò quan trọng trong quá trình dạy học bởi thông qua giao tiếp HS có thể chia sẻ các ý tưởng với HS và GV. Theo Hội đồng Quốc gia GV Toán của Hoa Kỳ The National Council of Teachers of Mathematics gọi tắt là NCTM giao tiếp toán học GTTH trong quá trình dạy học Toán bao gồm chia sẻ các ý tưởng làm rõ sự hiểu biết bằng lời và bằng văn bản cần rõ ràng thuyết phục phù hợp khi sử dụng ngôn ngữ toán học NCTM 2000 . Trong khung NCTM 2000 chứa các từ và cụm từ có liên quan đến GTTH đã đưa ra HS lớp dưới cần sự giúp đỡ của GV để chia sẻ các ý tưởng toán học .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.