Bài viết trình bày giáo dục nghệ thuật trong trường tiểu học ở Singapore. Qua đó, rút ra một số bài học kinh nghiệm trong giáo dục nghệ thuật cho học sinh tiểu học ở nước ta trong bối cảnh đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay | TẠP CHÍ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỐ 01 33 THÁNG 3 2022 GIÁO DỤC NGHỆ THUẬT TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở SINGAPORE BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM ART EDUCATION IN PRIMARY SCHOOL IN SINGAPORE EXPERIENTIAL LESSONS FOR VIETNAM TRẦN THỊ TUYẾT MAI Trường Đại học Thủ Dầu Một tuyetmaiqlgd@ THÔNG TIN TÓM TẮT Ngày nhận 28 02 2022 Giáo dục nghệ thuật là hoạt động giáo dục nhằm tạo nên sự Ngày nhận lại 29 02 2022 hiểu biết khả năng thưởng thức thực hành và sáng tạo nghệ Duyệt đăng 31 3 2022 thuật góp phần giáo dục thẩm mĩ cho học sinh làm cho học Mã số TCKH-S01T3-B02-2022 sinh phát triển về nhân cách trí tuệ. Bằng phương pháp nghiên ISSN 2354 0788 cứu tài liệu bài viết trình bày giáo dục nghệ thuật trong trường tiểu học ở Singapore. Qua đó rút ra một số bài học kinh nghiệm trong giáo dục nghệ thuật cho học sinh tiểu học ở nước ta trong bối cảnh đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay. Từ khóa nghệ thuật giáo dục nghệ thuật ABSTRACT học sinh tiểu học bài học kinh Art education is an educational activity that aims at creating nghiệm trong giáo dục nghệ thuật. understanding ability to enjoy practice and create art Key words contributing to aesthetic education for students to develop art art education primary their personality and intellect. Using the method of student lessons learned in art documenary research the article presents art education in education. primary schools in Singapore. Thereby drawing some lessons learned in art education for elementary school students in our country in the context of the current general education innovation. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ nghệ thuật cho học sinh giáo dục thái độ tôn Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể trọng khả năng kế thừa và phát huy những giá ban hành kèm theo Thông tư số 32 2018 TT- trị văn hoá nghệ thuật truyền thống của dân tộc BGDĐT ngày 26 12 2018 của Bộ trưởng Bộ trong quá trình hội nhập và giao lưu với thế giới Giáo dục và Đào tạo đã xác định Giáo dục đáp ứng mục tiêu giáo dục hài hoà về đức trí nghệ thuật góp phần hình .
