Bài viết Phương pháp giảng dạy Biên dịch 1 cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Hàn Quốc tại Trường Đại học Đông Á trình bày những phương pháp giảng dạy Biên dịch 1 phù hợp, hiệu quả, nhằm giúp giảng viên tìm ra những phương án cải thiện năng lực dịch thuật của các sinh viên năm 3 ngành Ngôn ngữ Hàn Quốc, Trường Đại học Đông Á. | 58 Phương pháp giảng dạy Biên dịch 1 cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Hàn Quốc tại Trường Đại học Đông Á Phan Hoàng My Thươnga Tóm tắt Biên dịch 1 là học phần trang bị kiến thức tổng quan về biên dịch các loại hình biên dịch rèn luyện thực hành biên dịch Hàn - Việt Việt - Hàn ở mức độ cơ bản. Tuy nhiên tiếng Hàn mới bắt đầu chính thức giảng dạy tại các trường đại học ở Hà Nội Thành phố Hồ Chí Minh từ những năm 1992 1993 tại Đà Nẵng từ năm 2005 nên công tác nghiên cứu và giảng dạy biên dịch Hàn - Việt Việt - Hàn vẫn còn nhiều hạn chế. Bên cạnh đó nhiều sinh viên vẫn còn phụ thuộc vào giảng viên các lớp học biên dịch vẫn còn thực hiện theo phương thức truyền thống tương tác giữa giảng viên và sinh viên giữa sinh viên với sinh viên gặp nhiều khó khăn. Vì thế nghiên cứu này sẽ trình bày những phương pháp giảng dạy Biên dịch 1 phù hợp hiệu quả nhằm giúp giảng viên tìm ra những phương án cải thiện năng lực dịch thuật của các sinh viên năm 3 ngành Ngôn ngữ Hàn Quốc Trường Đại học Đông Á. Từ khóa biên dịch Hàn - Việt Trường Đại học Đông Á phương pháp giảng dạy biên dịch sinh viên ngành Ngôn ngữ Hàn Quốc Việt - Hàn a Trường Đại học Đông Á 33 Xô Viết Nghệ Tĩnh Hòa Cường Nam Hải Châu Đà Nẵng. e-mail thuongphm@ Tạp chí Khoa học Đại học Đông Á Tập 2 Số 2 6 Tháng tr. 58-73 ISSN 2815 - 5807 Trường Đại học Đông Á Đà Nẵng Việt Nam 59 Teaching Methods of Translation 1 for Vietnamese Students Majoring in Korean Language at Dong A University Phan Hoang My Thuonga Abstract Translation 1 is a course that provides students with basic knowledge of the overview types and practice of Korean - Vietnamese - Korean Translation. Since the Korean Language has just been officially taught at universities in Hanoi Hochiminh and Danang Cities in 1992 1993 and 2005 respectively there are many limitations in methods of teaching and researching Korean - Vietnamese - Korean Translation. Moreover many students still depend on lecturers and Translation classes are mainly taught in a .
