Bài viết sử dụng các phương pháp thường quy, chọn được 4 biện pháp có tác dụng nâng cao hiệu quả công tác Giáo dục thể chất Trường THCS Lạc Lâm, huyện Đơn Dương, tỉnh Lâm Đồng. Ứng dụng các biện pháp đã lựa chọn trong thực tiễn công tác GDTC của Trường dã có sự cải thiện đáng kể về mọi mặt, đặc biệt là thể lực của học sinh. | Kết quả nghiên cứu về Giáo dục thể chất và Thể thao trường học LỰA CHỌN VÀ ĐÁNH GIÁ CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LẠC LÂM HUYỆN ĐƠN DƯƠNG TỈNH LÂM ĐỒNG SELECTING AND EVALUATING SOME MEASURES TO IMPROVE THE EFFECTIVENESS OF PHYSICAL EDUCATION WORK AT LAC LAM SECONDARY SCHOOL DON DUONG DISTRICT LAM DONG PROVINCE Ngọc Minh TS. Nguyễn Duy Quyết Tóm tắt Sử dụng các phương pháp thường quy đề tài đã chọn được 4 biện pháp có tác dụng nâng cao hiệu quả công tác Giáo dục thể chất GDTC Trường THCS Lạc Lâm huyện Đơn Dương tỉnh Lâm Đồng. Ứng dụng các biện pháp đã lựa chọn trong thực tiễn công tác GDTC của Trường dã có sự cải thiện đáng kể về mọi mặt đặc biệt là thể lực của học sinh. Từ khóa biện pháp công tác GDTC kết quả học tập thể lực Abstract Using some routine methods the research has chosen four methods which can help to increase the effectiveness of physical education at Lac Lam secondary school in Don Duong district Lam Dong province. The application of the selected measures in the school s practice of physical education has made a significant improvement in all aspects especially the physical fitness of the students. Keywords Measures physical education learning outcomes physical fitness. 1. Đặt vấn đề 3. Kết quả nghiên cứu Công tác Giáo dục thể chất ở Trường Trung . Lựa chọn các biện pháp nâng cao hiệu học cơ sở THCS Lạc Lâm huyện Đơn Dương quả công tác GDTC Trường THCS Lạc Lâm tỉnh Lâm Đồng hiện nay còn nhiều hạn chế huyện Đơn Dương tỉnh Lâm Đồng không ít học sinh chưa đạt được tiêu chuẩn phân Lựa chọn các biện pháp nâng cao chất lượng loại thể lực theo Quyết định 33 2008 BGD-ĐT GDTC trước hết phải căn cứ theo quan điểm chỉ ngày 18 9 2008. Bởi vậy nhà trường cần có đạo của Đảng chủ trương chính sách của Nhà những biện pháp hợp lý để nâng cao hiệu quả nước. Thực hiện chủ trương định hướng của Bộ công tác GDTC của nhà trường là điều tất yếu Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn thực hiện công và mong mỏi của đội
