Giáo án Đạo đức lớp 4 - Bài 7: Em bảo vệ của công (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được một số biểu hiện của bảo vệ của công; biết vì sao phải bảo vệ của công; có những việc làm cụ thể để bảo vệ của công; nhắc nhở mọi người giữ gìn, bảo vệ của công. Mời các bạn cùng tham khảo! | CHỦ ĐỀ BẢO VỆ CỦA CÔNG Bài 7 Em bảo vệ của công 3 tiết I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù Năng lực điều chỉnh hành vi Nêu được một số biểu hiện của bảo vệ của công Biết vì sao phải bảo vệ của công Có những việc làm cụ thể để bảo vệ của công Nhắc nhở mọi người giữ gìn bảo vệ của công. 2. Năng lực chung Năng lực giao tiếp và hợp tác Tích cực thảo luận nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập Chung sức cùng bạn thực hiện việc bảo vệ của công phù hợp với lứa tuổi. Năng lực tự chủ và tự học Tự giác thực hiện những việc làm để bảo vệ của công Biết học hỏi để biết sử dụng và bảo vệ của công ngày một tiết kiệm và bền hơn. 3. Phẩm chất Trách nhiệm Có ý thức và tự giác bảo vệ những tài sản chung ở xung quanh mình và nhắc nhở mọi người giữ gìn bảo vệ của công Có ý thức vận dụng kiến thức kĩ năng học được ở nhà trường vào dời sống hằng ngày. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Đối với giáo viên - Bài giảng điện tử - Tài liệu SGK SGV VBT Đạo đức 4. - Thiết bị dạy học Video clip bài hát Em yêu trường em giấy A4 A0 giấy ghi chú hoặc giấy nháp thẻ mặt cười mặt buồn. 2. Học sinh Tài liệu SGK VBT Đạo đức 4 nếu có . Dụng cụ Bút viết bảng con và phần bút lông viết bảng. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động. tiêu Tạo không khí vui vẻ phấn khởi trước giờ học. HS tích cực hứng thú chia sẻ kinh nghiệm và có tâm thế sẵn sàng vào bài học mới tiến hành - GV nêu câu hỏi định hướng -HS lắng nghe suy nghĩ Bạn nhỏ trong bài hát yêu quý những gì ở ngôi trường của mình GV mở bài hát Em yêu trường em Nhạc và lời Hoàng Văn . HS nghe bài hát. HS vỗ tay hoặc nhún - GV mời HS xung phong trả lời câu hỏi nhảy theo giai điệu . và cho HS nhận xét lẫn nhau. - HS trả lời NX bổ sung - GV tổ chức cho HS liên hệ bản thân và chia sẻ trước lớp HS liên hệ bản thân và chia sẻ trước Tất cả những gì ở ngôi trường của lớp NX bổ sung chúng ta là tài sản của ai Vì sao chúng ta rất cần phải bảo vệ những tài sản đó GV nhận xét các ý kiến chia sẻ của HS từ đó dẫn dắt vào
