Giáo án Lịch sử và Địa lí lớp 8 - Phần Lịch sử, Bài 7: Khởi nghĩa nông dân ở Đàng Ngoài thế kỉ XVIII (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được một số nét chính (bối cảnh lịch sử, diễn biến, kết quả, ý nghĩa) của phong trào nông dân ở Đàng Ngoài thế kỉ XVIII; nêu được tác động của phong trào nông dân ở Đàng Ngoài đối với xã hội Đại Việt thế kỉ XVIII. Mời các bạn cùng tham khảo! | Ngày soạn 2023 Ngày dạy . TUẦN CHƯƠNG III. VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII Bài 6 KHỞI NGHĨA NÔNG DÂN Ở ĐÀNG NGOÀI THẾ KỈ XVIII tiết I. MỤC TIÊU Học xong bài học học sinh sẽ đạt được 1. Về kiến thức . Nêu được một số nét chính bối cảnh lịch sử diễn biến kết quả ý nghĩa của phong trào nông dân ở Đàng Ngoài thế kỉ XVIII. . Nếu được tác động của phong trào nông dân ở Đàng Ngoài đối với xã hội Đại Việt thế kỉ XVIII. 2. Về năng lực lực chung . Năng lực tự chủ và tự học Bài học góp phần phát triển năng lực tự học thông qua việc tự đọc tự nghiên cứu nội dung qua SGK và tư liệu. . Bài học phát triển năng lực giao tiếp năng lực hợp tác qua việc trả lời những câu hỏi của giáo viên và hoạt động nhóm. . Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua việc tích cực tham gia các hoạt động theo cặp nhóm để giải quyết nhiệm vụ học tập xây dựng được các sản phẩm học tập đa dạng có tính sáng tạo rèn luyện được kĩ năng báo cáo trình bày và nhận xét. . Năng lực chuyên biệt . Năng lực tìm hiểu lịch sử thông qua việc sưu tầm xử lí thông tin tư liệu và hình ảnh để xác định trên bản đồ một số phong trào đấu tranh của nông dân Đàng Ngoài thế kỉ XVIII. . Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử thông qua việc tìm hiểu thông tin tư liệu và hình ảnh để trình bày được những nét chung về diễn biến kết quả ý nghĩa của phong trào nông dân ở Đàng Ngoài thế kỉ XVIII. . Năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng đã học Rút ra được bài học lịch sử và vận dụng được kiến thức lịch sử để lí giải những vấn đề của thực tiễn cuộc sống 3. Về phẩm chất - Bài học giúp học sinh chăm chỉ và có trách nhiệm có ý thức tự giác tích cực khi tham gia hoạt động giải quyết vấn đề có tinh thần trách nhiệm hoàn thành nhiệm vụ được giao. - Trung thực thông qua việc đánh giá các sự kiện nhân vật lịch sử một cách khách quan dựa trên cơ sở khai thác các thông tin tư liệu và hình ảnh . II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - SGK SGV. - Một số video tranh ảnh liên quan đến nội dung
