Giáo án Ngữ văn lớp 8 - Bài 1: Những gương mặt thân yêu (Thơ sáu chữ, bảy chữ) (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết và phân tích được nét độc đáo của bài thơ qua từ ngữ, hình ảnh, bố cục, cảm xúc; nhận biết và phân tích được vai trò của tưởng tượng trong tiếp nhận văn bản văn học. Bước đầu làm được bài thơ sáu chữ, bảy chữ; viết được đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ sáu chữ, bảy chữ. Nghe và tóm tắt được nội dung thuyết trình của người khác. Mời các bạn cùng tham khảo! | BÀI 1 NHỮNG GƯƠNG MẶT THÂN YÊU Thời gian thực hiện 14 tiết I. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1. Năng lực . Năng lực chung - Năng lực giao tiếp và hợp tác biết lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo biết xác định và làm rõ thông tin ý tưởng mới đối với bản thân từ các nguồn tài liệu cho sẵn theo hướng dẫn. . Năng lực đặc thù - Nhận biết và phân tích được nét độc đáo của bài thơ qua từ ngữ hình ảnh bố cục cảm xúc nhận biết và phân tích được vai trò của tưởng tượng trong tiếp nhận văn bản văn học. - Nhận biết và phân tích được chủ đề thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc thông qua hình thức nghệ thuật phân tích được một số căn cứ để xác định chủ đề nhận biết phân tích được tình cảm cảm xúc cảm hứng chủ đạo của người viết thông qua văn bản. - Bước đầu làm được bài thơ sáu chữ bảy chữ viết được đoạn văn ghi lại cảm nghĩ vé một bài thơ sáu chữ bảy chữ. - Nghe và tóm tắt được nội dung thuyết trình của người khác. 2. Phẩm chất - Yêu thương những người thân trong gia đình yêu quê hương. THỨC -Khái niệm thơ sáu chữ bảy chữ. -Khái niệm từ tượng thanh từ tượng hình. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của giáo viên - Giáo án - Phiếu bài tập trả lời câu hỏi - Tranh ảnh về nhà thơ hình ảnh - Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp - Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà 2. Chuẩn bị của học sinh SGK SBT Ngữ văn 8 soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài vở ghi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU a. Mục tiêu Tạo hứng thú cho HS thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. b. Nội dung HS lắng nghe trả lời câu hỏi của GV c. Sản phẩm Suy nghĩ của HS d. Tổ chức thực hiện Tổ chức thực hiện Sản phẩm dự kiến Chuyển Trò chơi Ô cửa bí mật . Có 1 bức ảnh liên quan đến bài non mới biết non cao giao học được che bởi 5 mảnh ghép. Để lật mở được các mảnh Nuôi con mới biết công lao nhiệm ghép Hs phải trả lời được câu hỏi. Hs đoán được
