Giáo án học kì 1 môn Tin học lớp 8 (Sách Chân trời sáng tạo) được chia sẻ nhằm hỗ trợ thầy cô giáo trong quá trình giảng dạy môn Tin học lớp 8 cho năm học 2023-2024. Mẫu giáo án này sẽ giúp quý thầy cô xây dựng một kế hoạch giảng dạy logic, hiệu quả, và dễ hiểu, nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức một cách tốt nhất. Mời quý thầy cô cùng tham khảo chi tiết nội dung giáo án! | GIÁO ÁN DẠY HỌC MÔN TIN HỌC 8 Học kì I CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Ngày soạn Ngày dạy CHỦ ĐỀ 1. MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG BÀI 1 LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN MÁY TÍNH 2 Tiết I. MỤC TIÊU 1. Mục tiêu Sau bài học này HS sẽ - Trình bày được sơ lược lịch sử phát triển máy tính. - Nêu được ví dụ cho thấy sự phát triển máy tính đã đem đến những thay đổi lớn lao cho xã hội loài người. 2. Năng lực Năng lực chung - Tự chủ và tự học biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp. - Giao tiếp và hợp tác có thói quen trao đổi giúp đỡ nhau trong học tập biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học. Năng lực riêng - Phát triển năng lực tự học thông qua việc nghiên cứu sự phát triển của máy tính. - Nuôi dưỡng trí tưởng tượng tiếp thu những ý tưởng sáng tạo qua những phát minh công nghệ. - Phát triển năng lực tư duy sáng tạo nhằm giải quyết những vấn đề công nghệ. - Sử dụng được công cụ tìm kiếm xử lí vào trao đổi thông tin để tìm hiểu về lịch sử phát triển của các tiến bộ trong công nghệ tính toán. 3. Phẩm chất - Rèn luyện đức tính chăm chỉ sáng tạo. - Yêu nước và trách nhiệm. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên - SGK SGV SBT Tin học 8. - Máy tính máy chiếu. - Phiếu học tập - Giấy khổ lớn A2 . 2. Đối với học sinh - SGK SBT Tin học 8. III. PHÂN BỐ THỜI LƯỢNG - Tiết 1 phần Khởi động và mục 1 2 phần Khám phá. - Tiết 2 mục 3 phần Khám phá phần Luyện tập phần Vận dụng. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu Dẫn dắt gợi mở kiến thức cho HS trước khi vào bài học. b. Nội dung GV trình bày vấn đề HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi. c. Sản phẩm học tập HS trả lời được câu hỏi. d. Tổ chức thực hiện Bước 1 GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV dẫn dắt Từ thời nguyên thủy loài người đã biết sử dụng các ngón tay viên sỏi lá cây làm công cụ hỗ trợ việc tính toán. Khoảng 5000 năm
