Gíup HS: Hiểu được nhân cách chính trực chí công vô tư của nhân vật lịch sử nổi tiếng Trần Thủ Độ. Hiểu được phương pháp viết sử, đặc biệt là sử biên niên của “Đại Việt Sử kí toàn thư”. Rèn luyện kĩ năng đọc hiểu tác phẩm lịch sử có nhiều giá trị văn học. | THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ Trích Đại Việt Sử kí toàn thư - Ngô Sĩ Liên I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. Gíup HS Hiểu được nhân cách chính trực chí công vô tư của nhân vật lịch sử nổi tiếng Trần Thủ Độ. Hiểu được phương pháp viết sử đặc biệt là sử biên niên của Đại Việt Sử kí toàn thư . Rèn luyện kĩ năng đọc hiểu tác phẩm lịch sử có nhiều giá trị văn học. II. HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC. 1. Nhân cách của Trần Thủ Độ. Có người hặc tội chuyên quyền của Trần Thủ Độ với vua nhưng Trần Thủ Độ không những không biện minh cho bản thân và tỏ lòng thù oán tìm cách trừng trị kẻ hặc mình mà ông còn nhận lời nói đó là phải và thưởng cho người dám dũng cảm vạch lỗi của ông - ông là người phục thiện công minh độ lượng và có bản lĩnh. Khi nghe Linh Từ Quóc Mầu khóc và mách về tên quân hiệu ngăn không cho đi qua thềm cấm Trần Thủ Độ không bênh vợ bắt tội tên quân hiệu mà tìm hiểu rõ sự việc rồi còn khen thưởng kẻ giữ đúng luật pháp - là người chí công vô tư tôn trọng pháp luật không thiên vị người thân. Có người chạy chọt nhờ Linh Từ Quốc mầu xin cho làm quan Trần Thủ Độ đã dạy cho tên này một bài học muốn làm chức quan ấy hắn phải chịu chặt 1 ngón chân để phân biệt với những người khác do xứng đáng mà được cử - giữ gìn sự công bằng của phép nước bài trừ tệ nạn chạy chọt đút lót dựa dẫm thân thích. Vua muốn phong chức tướng cho An Quốc anh Trần Thủ Độ nhưng ông thẳng thắn trình bày quan điểm - luôn đặt việc công lên trên không tư lợi bè cánh. - Trần Thủ Độ là người thẳng thắn cầu thị độ lượng nghiêm minh. 2. Nghệ thuật kể chuyện và khắc họa chân dung nhân vật. Xây dựng những tình huống giàu kịch tính và biết lựa chọn những chi tiết đắt giá qua 4 tình huống trên . Mỗi câu chuyện dù ngắn nhưng đều có những xung đột đi dần đến cao trào và được giải quyết một cách bất ngờ gây thú vị cho người đọc. Đồng thời có thể tự rút ra những ý nghĩa sâu sắc và hình dung rõ nét chân dung nhân vật. PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH A. MỤC TIÊU BÀI HỌC Gíup học sinh Nắm được những kiến thức cơ bản về một số phương pháp thuyết minh .
