Những dấu hiệu đặc trưng cơ bản của phương pháp dạy học tích cực lấy học sinh làm trung tâm là: Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh, dạy học chú trọng phương pháp tự học, tăng cường học tập cá thể với học tập hợp tác, kết hợp đánh giá của thầy với tự đánh giá của trò. Mời các bạn cùng tìm hiểu. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Sci. 2007 No 6 D Y HÅC THEO PH ÌNG PH P TI P C N KHOA HÅC ng V n ùc Tr íng i håc S ph m H Nëi 1. t v n Trong thíi gian qua ng nh Gi o döc n îc ta khæng ngøng êi mîi tø ch ìng tr nh nëi dung cho n ph ìng ph p d y v håc ð t t c c c c p håc nh m n ng cao ch t l ñng o t o. C c xu h îng v ph ìng ph p d y håc ti n ti n ñc triºn khai v b îc u mang l i hi u qu ph t huy ñc t nh t ch cüc tü gi c chõ ëng v s ng t o cõa ng íi håc. Câ thº kº n c c xu h îng v ph ìng ph p â l d y håc gi i quy t v n d y håc theo ành h îng h nh ëng d y håc t nh huèng d y håc ki n t o d y håc theo dü n d y håc t ìng t c d y håc kh m ph d y håc hñp t c d y håc theo ph ìng ph p ti p cªn khoa håc . . . còng vîi vi c ùng döng cæng ngh thæng tin trong d y håc t t c u chó trång v o k t qu nhªn thùc cõa ng íi håc thu ñc khi gi i quy t mët v n câ þ ngh a lþ thuy t hay thüc ti n n o â. Trong qu tr nh d y håc gi o vi n l ng íi tê chùc hu n luy n trñ gióp hay l ng íi thi t k cán håc sinh l ng íi thi cæng t ch cüc tü gi c chõ ëng v s ng t o trong ho t ëng håc tªp. Nhúng d u hi u c tr ng cì b n cõa ph ìng ph p d y håc t ch cüc l y håc sinh l m trung t m l - D y håc thæng qua tê chùc c c ho t ëng håc tªp cõa håc sinh - D y håc chó trång ph ìng ph p tü håc - T ng c íng håc tªp c thº vîi håc tªp hñp t c - K t hñp nh gi cõa th y vîi tü nh gi cõa trá Câ thº th y sü kh c nhau giúa d y håc mang t nh thö ëng vîi d y håc t ch cüc chõ ëng qua b ng sau B ng 1. So s nh ph ìng ph p d y håc t ch cüc v ph ìng ph p d y håc thö ëng D y håc thö ëng D y håc t ch cüc 1. Tªp trung v o ho t ëng cõa gi o 1. Tªp trung v o ho t ëng cõa håc sinh vi n 2. Gi o vi n thuy t tr nh èi tho i l 2. Gi o vi n thi t k tê chùc h îng d n ch nh c c ho t ëng cõa håc sinh 3. Håc sinh l ng nghe líi gi ng cõa gi o 3. Håc sinh chõ ëng t ch cüc tham gia vi n ghi ch p v håc thuëc ho t ëng håc tªp 4. Gi o vi n cè g ng truy n t h t 4. Gi o vi n huy ëng vèn ki n thùc v nhúng ki n thùc v kinh nghi m cõa kinh .
