Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến động cơ học tập của 125 học viên hệ vừa làm vừa học tại Phân hiệu Học Viện Phụ nữ Việt Nam. | 2021 TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC TÂN TRÀO ISSN 2354 - 1431 http CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỘNG CƠ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN HỆ VỪA HỌC VỪA LÀM TẠI PHÂN HIỆU HỌC VIỆN PHỤ NỮ VIỆT NAM Phan Thị Cẩm Giang1 1 Học viện Phụ nữ Việt Nam Địa chỉ email https 2354-1431 2020 421 Thông tin tác giả Tóm tắt Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến động cơ học Ngày nhận bài tập ĐCHT của 125 học viên HV hệ vừa làm vừa học tại Phân hiệu Học 12 12 2020 Ngày duyệt đăng Viện Phụ nữ Việt Nam PH HVPN VN . Bằng phương pháp nghiên cứu định 22 02 2022 tính và định lượng kết quả nghiên cứu cho thấy các yếu tố tác động bao gồm các yếu tố bên trong và các yếu tố bên ngoài có tác động tích cực đến ĐCHT của HV. Từ đó một số gợi ý được đề xuất để HV có ĐCHT tốt hơn. Từ khóa Động cơ học tập Yếu tố ảnh hưởng Phân hiệu Học viện Phụ nữ Việt Nam 1. Đặt vấn đề Động cơ học tập là chủ đề không mới trong lòng với cách thức học tập của HV đặc biệt với nghiên cứu về tâm lý người học nhưng lại là chủ đề HV hệ vừa làm vừa học việc có ĐCHT đúng đắn luôn được các nhà giáo dục học tâm lý học quản lý sẽ mang lại nhiều lợi ích cho thực hành nghề giáo dục quan tâm. Khái niệm động cơ dùng để giải nghiệp trong tương lai. thích vì sao con người hành động duy trì hành Bài viết này nhằm tìm ra những yếu tố ảnh động của họ và giúp họ thành công Thọ và nnk hưởng đến kết quả học tập của sinh viên hệ Cử 2009 . Động cơ giúp thiết lập và gia tăng chất nhân tại Phân hiệu Học viện Phụ nữ Việt Nam để từ lượng của quá trình nhận thức và điều này làm dẫn đó đề xuất những giải pháp làm cơ sở giúp nâng đến thành công. Kết quả học tập KQHT của học cao kết quả học tập cho sinh viên hệ Cử nhân tại viên HV sẽ gia tăng khi động cơ học tập ĐCHT phân hiệu học viên phụ nữ Việt Nam những khóa của họ cao vì mức độ cam kết vào việc tích lũy kiến sau. Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập thức và ứng dụng những chiến lược học tập
