Thông qua kết quả phỏng vấn sâu và thảo luận với các chuyên gia đầu ngành trong lĩnh vực dự báo, bao gồm dự báo giáo dục, dự báo nhân lực và dự báo phát triển kinh tế - xã hội, nhóm nghiên cứu mong muốn sẽ tìm ra một phần nào thách thức và định hướng của lĩnh vực này trong giai đoạn tới - giai đoạn của công nghệ số và những biến động của thế giới. Mời các bạn cùng tham khảo! | DỰ BÁO GIÁO DỤC XU THẾ VÀ THÁCH THỨC Ngô Thị Thanh Tùng Trần Thị Thái Hà Đinh Thị Bích Loan Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam 101 Trần Hưng Đạo Hà Nội Email tungntt@ tranthaiha@ loandtb@ Tóm tắt Trong lịch sử hình thành và phát triển của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam nghiên cứu dự báo là lĩnh vực ra đời muộn hơn các lĩnh vực nghiên cứu khác. Năm 2001 là năm đánh dấu lĩnh vực dự báo giáo dục lần đầu tiên được tổ chức thành một đơn vị nghiên cứu độc lập. Sau hơn 20 năm hoạt động nghiên cứu dự báo đã đạt được một số thành tựu từ việc hoàn thiện hệ thống lý thuyết đến vận dụng các tiếp cận mới trong thực hiện các dụ báo cụ thể. Dự báo giáo dục đã có những đóng góp trong việc tư vấn cho công tác quản lý. Kỳ vọng về đóng góp của công tác dự báo là rất lớn trong định hướng phát triển giáo dục và đào tạo nhân lực tuy nhiên phát triển được lĩnh vực này đến đâu như thế nào cần những điều kiện gì là những câu hỏi lớn không dễ trả lời. Thông qua kết quả phỏng vấn sâu và thảo luận với các chuyên gia đầu ngành trong lĩnh vực dự báo bao gồm dự báo giáo dục dự báo nhân lực và dự báo phát triển kinh tế - xã hội nhóm nghiên cứu mong muốn sẽ tìm ra một phần nào thách thức và định hướng của lĩnh vực này trong giai đoạn tới - giai đoạn của công nghệ số và những biến động của thế giới. Từ khoá dự báo dự báo giáo dục dự báo nguồn nhân lực Abstract In the process of establishment and development of the Vietnam Institute of Educational Sciences forecasting research a later established to other education research fields. The year of 2001 marked the first time that educational forecasting had been organized as an independent research unit within the Institute. After more than 20 years on its development way forecasting research has achieved remarkable results from enrichment of theoretical foundation to applications of advanced forcasting approaches on partucular forcasting projects. Role as education forcasting consultant for management works of the unit
