Bài viết Quản lí hoạt động giáo dục giá trị nghề nghiệp cho sinh viên Trường Đại học Thủ đô Hà Nội theo yêu cầu đổi mới phân tích cơ sở lí luận, đánh giá thực trạng về vấn đề này, qua đó đề xuất một số biện pháp quản lí giáo dục giá trị nghề nghiệp cho sinh viên tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội nhằm đáp ứng được yêu cầu đổi mới trong bối cảnh nền kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế hiện nay. | Đặng Lộc Thọ Vũ Thị Quỳnh Trần Thị Thơm Quản lí hoạt động giáo dục giá trị nghề nghiệp cho sinh viên Trường Đại học Thủ đô Hà Nội theo yêu cầu đổi mới Đặng Lộc Thọ 1 Vũ Thị Quỳnh2 Trần Thị Thơm3 TÓM TẮT Giáo dục giá trị nghề nghiệp là hình thành phẩm chất và nhân cách Tác giả liên hệ của người lao động khi tham gia các hoạt động thuộc lĩnh vực nghề nghiệp của 1 Email dltho@ 2 Email vtquynh@ mình. Do đó chất lượng nguồn nhân lực phụ thuộc nhiều vào định hướng giá 3 Email ttthom@ trị nghề nghiệp trong quá trình đào tạo. Hiện nay nhiều sinh viên chưa có định Trường Đại học Thủ đô Hà Nội hướng giá trị nghề nghiệp đúng đắn nguyên nhân chủ yếu là do quản lí còn có 98 Dương Quảng Hàm Quan Hoa Cầu Giấy điều chưa phù hợp. Bài viết phân tích cơ sở lí luận đánh giá thực trạng về vấn Hà Nội Việt Nam đề này qua đó đề xuất một số biện pháp quản lí giáo dục giá trị nghề nghiệp cho sinh viên tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội nhằm đáp ứng được yêu cầu đổi mới trong bối cảnh nền kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế hiện nay. TỪ KHÓA Đổi mới giáo dục giá trị giá trị nghề nghiệp giáo dục giá trị nghề nghiệp quản lí giáo dục. Nhận bài 24 02 2022 Nhận bài đã chỉnh sửa 17 3 2022 Duyệt đăng 15 6 2022. DOI https 2615-8957 12210609 1. Đặt vấn đề thân có thái độ nghề nghiệp và các hành vi nghề nghiệp Thế kỉ XXI với sự phát triển không ngừng mạnh mẽ phù hợp với chuẩn mực của xã hội 2 Luận án Quản về khoa học kĩ thuật đặc trưng là cuộc Cách mạng lí giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường công nghiệp và sự hội nhập kinh tế toàn cầu đã cao đẳng sư phạm miền Đông Nam bộ của Nguyễn và đang khiến toàn thể nhân loại đứng trên một vạch Thanh Phú đề cập những con đường hình thành và phát xuất phát trong cuộc đua tìm kiếm cơ hội mới. Điều này triển đạo đức nghề nghiệp các yếu tố ảnh hưởng đến mang đến cho sinh viên nhiều lợi ích và cơ hội trên con quản lí giáo dục đạo đức nghề nghiệp các lực lượng đường làm chủ tương
