Giáo án môn Địa lí lớp 7 sách Chân trời sáng tạo: Bài 3 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh lựa chọn và trình bày được một vấn đề bảo vệ môi trường ở châu Âu; rèn luyện kĩ năng phân tích các mối liên hệ (tương hỗ, nhân quả) giữa các hiện tượng, quá trình liên quan đến môi trường ở châu Âu; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Ngày soạn Ngày dạy BÀI 3 PHƯƠNG THỨC CON NGƯỜI KHAI THÁC SỬ DỤNG VÀ BẢO VỆ THIÊN NHIÊN CHÂU ÂU Môn học Hoạt động giáo dục LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Lớp 7 Thời gian thực hiện Tiết I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Học sinh học về Lựa chọn và trình bày được một vấn đề bảo vệ môi trường ở châu Âu. 2. Năng lực Năng lực Địa lí Năng lực nhận thức khoa học địa lí rèn luyện cho học sinh kĩ năng phân tích các mối liên hệ tương hỗ nhân quả giữa các hiện tượng quá trình liên quan đến môi trường ở châu Âu. Năng lực tìm hiểu địa lí sử dụng các công cụ của địa lí học như bản đồ lược đồ biểu đồ tranh ảnh . tìm tòi tăng cường khai thác Internet trong học tập . Năng lực chung Năng lực tự chủ và tự học thu thập thông tin và trình bày báo cáo địa lý về môi trường ở châu Âu. Năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua các hoạt động nhóm và phương pháp dạy học thảo luận. 3. Phẩm chất Chăm chỉ và có trách nhiệm tham gia học tập làm các bài tập hoàn thành tốt nhiệm vụ trong nhóm và tự học tích cực. Yên thiên nhiên có ý thức bảo vệ môi trường. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên Các phiếu học tập. Bảng nhóm bút lông giấy A0 bút màu chuẩn bị cho HS . Hình ảnh video về khai thác sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở châu Âu. 2. Học sinh Sách giáo khoa vở ghi. Giấy note làm bài tập trên lớp. Bút màu giấy A0. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Xác định vấn đề Nhiệm vụ học tập Mở đầu . phút a. Mục tiêu Kết nối vào bài học tạo hứng thú cho người học. b. Nội dung Đưa học sinh vào tình huống có vấn đề để các em tìm ra câu trả lời sau đó giáo viên kết nối vào bài học. c. Sản phẩm Câu trả lời cá nhân của học sinh. d. Cách thức tổ chức Bước 1 Giao nhiệm vụ Quan sát đoạn video dưới đây https watch v QkmO8Se r E em hãy cho biết nội dung chính của đoạn video Nguyên nhân của thực trạng đó Bước 2 HS tiến hành hoạt động trong 2 phút. Bước 3 HS trả lời câu hỏi Bước 4 GV chuẩn kiến thức và kết nối vào bài mới. Trong quá trình khai thác và sử dụng tài nguyên thiên nhiên các quốc gia châu Âu phải đối mặt với nhiều .
