Giáo án môn Toán lớp 10 sách Chân trời sáng tạo - Chương 2: Bài 2 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết được hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn; mô tả được miền nghiệm của hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn trên mặt phẳng tọa độ; biểu diễn được miền nghiệm của hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn trên mặt phẳng tọa độ; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Trung tâm GDNN-GDTX Tân Phú Họ và tên GV . Tổ GDTX Nhóm Toán TÊN BÀI DẠY BÀI 2. HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN Môn học Toán Lớp 10 Thời lượng thực hiện 2 tiết. I. MỤC TIÊU 1. Mức độ yêu cầu cần đạt - Nhận biết được hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn. - Mô tả được miền nghiệm của hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn trên mặt phẳng toạ độ. - Biểu diễn được miền nghiệm của hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn trên mặt phẳng toạ độ. - Vận dụng được kiến thức về hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn vào giải quyết bài toán thực tiễn. - Giải được bài toán thực tế đưa về tìm cực trị của biểu thức trên một miền đa giác. 2. Về năng lực Tư duy và lập luận toán học - Mô tả được miền trên và miền dưới của một đường thẳng vẽ trên mặt phẳng toạ độ. - Nhận biết được giao của các miền nghiệm khi vẽ trên cùng một mặt phẳng toạ độ. Mô hình hoá toán học - Lập được hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn. - Giải quyết được các bài toán thực tế. Giao tiếp toán học. - Sử dụng hiệu quả các ký hiệu toán học. - Trình bày nội dung bài toán dưới dạng ký hiệu toán học. 3. Về phẩm chất - Tích cực tham gia học tập có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả trong học tập. - Tích cực tham gia và vận động mọi người tham gia các công việc phục vụ cộng đồng. - Có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong lao động. - Nhận thức và hành động theo lẽ phải. Sẵn sàng đấu tranh bảo vệ lẽ phải bảo vệ người tốt. - Tự giác tham gia và vận động người khác tham gia phát hiện đấu tranh với các hành vi thiếu trung thực trong học tập và trong cuộc sống. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC 1. Về phía giáo viên Thước thẳng có chia khoảng bảng phụ ghi bài tập phiếu học tập máy chiếu sách giáo khoa bài soạn. 2. Về phía học sinh Dụng cụ học tập sách giáo khoa chuẩn bị bài trước khi đến lớp. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động 1 Hoạt động khởi động trang 33 SGK a Mục tiêu Hoạt động khởi động có mục đích kết nối bất phương trình với khái niệm hệ bất phương trình thông qua thao tác tìm điểm có toạ độ thoả mãn đồng thời cả hai bất
