Giáo án môn Toán lớp 10 sách Chân trời sáng tạo - Chương 3: Bài tập cuối chương 3 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết hàm số, sự biến thiên và đồ thị của hàm số bậc hai; vận dụng được kiến thức về hàm số bậc hai để giải một số bài toán liên quan đến thực tiễn (ví dụ: bài toán về tầm bay cao, bay xa trong Vật lí, .); . Mời các bạn cùng tham khảo! | Ngày soạn Ngày dạy CHƯƠNG III. HÀM SỐ BẬC HAI VÀ ĐỒ THỊ BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG III Thời gian thực hiện 2 tiết I. Mục tiêu 1. Kiến thức Nhận biết hàm số sự biến thiên và đồ thị của hàm số bậc hai. Vận dụng được kiến thức về hàm số bậc hai để giải một số bài toán liên quan đến thực tiễn ví dụ bài toán về tầm bay cao bay xa trong Vật lí . . 2. Về năng lực Yêu cầu cần đạt Năng lực NĂNG LỰC ĐẶC THÙ Tổng hợp các kiến thức đã học về hàm số hàm số bậc hai Năng lực tư duy và và đồ thị. lập luận toán học Nhận biết về hàm số tập xác định tập giá trị biến thiên và đồ thị. Tìm TXĐ của các hàm số điều kiện hàm số bậc hai. Năng lực giải quyết vấn đề toán học Sử dụng kiến thức về hàm số và hàm số bậc hai để vẽ đồ thị Năng lực mô hình Xác định mối liên hệ giữa hàm số và các bài toán thực tiễn hóa toán học. NĂNG LỰC CHUNG Năng lực tự chủ và Tự giải quyết các bài tập trắc nghiệm ở phần luyện tập và bài tự học tập về nhà. Năng lực giao tiếp và Tương tác tích cực của các thành viên trong nhóm khi thực hợp tác hiện nhiệm vụ hợp tác. 3. Về phẩm chất Có ý thức hỗ trợ hợp tác với các thành viên trong nhóm để Trách nhiệm hoàn thành nhiệm vụ. Có ý thức tôn trọng ý kiến của các thành viên trong nhóm khi Nhân ái hợp tác. II. Thiết bị dạy học và học liệu Máy chiếu phiếu học tập giấy màu giấy A0 bút lông kéo . III. Tiến trình dạy học Hoạt động 1 Mở đầu a Mục tiêu Nhắc lại các nội dung đã học trong chương về hàm số bậc hai điều kiện xác định của một hàm số sự biến thiên của hàm số. Học sinh mong muốn biết về hàm số bậc hai và ứng dụng thực tiễn. b Nội dung Hỏi 1 GV hướng dẫn tổ chức học sinh ôn tập tìm tòi các kiến thức liên quan bài học đã biết 1 c Sản phẩm Sơ đồ tư duy của các nhóm thể hiện chi tiết các kiến thức đã học chương III. d Tổ chức thực hiện Bước 1 Giao nhiệm vụ Giáo viên chia lớp thành 4 đội chơi. Thi vẽ sơ đồ tư duy về các vấn đề đã học trong chương III Bước 2 Thực hiện nhiệm vụ Các nhóm tiến hành thảo luận nêu ý tưởng tổng hợp kiến thức sau đó cùng nhau thực hiện ra bảng phụ đã chuẩn
