Giáo án môn Toán lớp 10 sách Chân trời sáng tạo - Chương 4: Bài 1 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết được giá trị lượng giác của một góc từ 0° đến 180°; tính được giá trị lượng giác (đúng hoặc gần đúng) của một góc từ 0° đến 180° bằng máy tính cầm tay; nhận biết được hệ thức liên hệ giữa giá trị lượng giác của các góc phụ nhau, bù nhau; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Ngày soạn 17 08 2022 CHƯƠNG IV HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC BÀI 1 GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KÌ TỪ 00 ĐẾN 1800 Thời gian thực hiện 2 tiết I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Nhận biết được giá trị lượng giác của một góc từ 0 đến 180 . Tính được giá trị lượng giác đúng hoặc gần đúng của một góc từ 0 đến 180 bằng máy tính cầm tay. Nhận biết được hệ thức liên hệ giữa giá trị lượng giác của các góc phụ nhau bù nhau. Giải thích được các hệ thức lượng cơ bản trong tam giác định lí côsin định lí sin công thức tính diện tích tam giác. Mô tả được cách giải tam giác và vận dụng được vào việc giải một số bài toán có nội dung thực tiễn ví dụ xác định khoảng cách giữa hai địa điểm khi gặp vật cản xác định chiều cao của vật khi không thể đo trực tiếp . . 2. Năng lực - Năng lực tự học Học sinh xác định đúng đắn động cơ thái độ học tập tự đánh giá và điều chỉnh được kế hoạch học tập Vận dụng được các tính chất về dấu và giá trị lượng giác tìm các giá trị lượng giác còn lại tự nhận ra được sai sót trong quá trình tiếp nhận kiến thức và cách khắc phục sai sót. - Năng lực giải quyết vấn đề Biết tiếp nhận câu hỏi về các giá trị lượng giác và các kiến thức liên quan đến giá trị lượng giác bài tập có vấn đề hoặc đặt ra câu hỏi về góc và giá trị lượng giác của chúng. Phân tích được các tình huống trong học tập. - Năng lực tự quản lý Làm chủ cảm xúc của bản thân trong quá trình học tập vào trong cuộc sống trưởng nhóm biết quản lý nhóm mình phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên nhóm các thành viên tự ý thức được nhiệm vụ của mình và hoàn thành được nhiệm vụ được giao. - Năng lực giao tiếp Tiếp thu kiến thức trao đổi học hỏi bạn bè thông qua hoạt động nhóm có thái độ tôn trọng lắng nghe có phản ứng tích cực trong giao tiếp. - Năng lực hợp tác Xác định nhiệm vụ của nhóm trách nhiệm của bản thân đưa ra ý kiến đóng góp hoàn thành nhiệm vụ của chủ đề. - Năng lực sử dụng ngôn ngữ Học sinh nói và viết chính xác bằng ngôn ngữ Toán học. 3. Phẩm chất - Rèn luyện tính cẩn thận chính xác. Tư duy
