Giáo án môn Toán lớp 10 sách Chân trời sáng tạo - Chương 5: Bài 1 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh phát biểu được định nghĩa vectơ, liệt kê được các vectơ có trong hình cho trước; nêu được định nghĩa hai vectơ cùng phương, điều kiện để ba điểm thẳng hàng, kể tên được các vectơ cùng phương, cùng hướng, ngược hướng; . Mời các bạn cùng tham khảo! | CHƯƠNG V VECTƠ BÀI 1 CÁC KHÁI NIỆM MỞ ĐẦU Môn học Hoạt động giáo dục Toán Hình học 10 Thời gian thực hiện 1 tiết I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh phát biểu được định nghĩa vectơ liệt kê được các vectơ có trong hình cho trước. - Nêu được định nghĩa hai vectơ cùng phương điều kiện để ba điểm thẳng hàng kể tên được các vectơ cùng phương cùng hướng ngược hướng. - Học sinh nêu được điều kiện để hai vectơ bằng nhau kí hiệu hai vectơ bằng nhau chỉ ra các vectơ bằng nhau định nghĩa được vectơ không. 2. Năng lực Năng lực tư duy và lập luận toán học Học sinh xác định đúng đắn động cơ thái độ học tập tự đánh giá và điều chỉnh được kế hoạch học tập tự nhận ra được sai sót và cách khắc phục sai sót. Năng lực giải quyết vấn đề Biết tiếp nhận câu hỏi bài tập có vấn đề hoặc đặt ra câu hỏi. Phân tích được các tình huống trong học tập. Năng lực giao tiếp toán học Tiếp thu kiến thức trao đổi học hỏi bạn bè thông qua hoạt động nhóm có thái độ tôn trọng lắng nghe có phản ứng tích cực trong giao tiếp. 3. Phẩm chất Rèn luyện tính cẩn thận chính xác. Tư duy các vấn đề toán học một cách lôgic và hệ thống. Chăm chỉ tích cực xây dựng bài chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV. Năng động trung thực sáng tạo trong quá trình tiếp cận tri thức mới biết quy lạ về quen có tinh thần hợp tác xây dựng cao. Hình thành tư duy logic lập luận chặt chẽ và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Kiến thức về các tính chất của hình học phẳng cơ bản đã học ở trung học cơ sở. - Máy chiếu. - Bảng phụ phấn thước kẻ. - Phiếu học tập. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. HOẠT ĐỘNG 1 MỞ ĐẦU a Mục tiêu Tạo sự chú ý của học sinh để chuẩn bị vào bài mới. Tạo nhu cầu biết được ứng dụng của vectơ trong giải một số bài toán tổng hợp lực trong vật lí và một số bài toán thực tiễn cũng như trong toán học. 1 b Nội dung GV hướng dẫn tổ chức học sinh tìm tòi các kiến thức mới liên quan bài học. H1- Giáo viên yêu cầu học .
